《语文天地7》课时教学设计.docVIP

长安南路小学课时教学设计 ? 课 题 语文天地7 第 5 课时 教学内容 　完成“语文天地”各项内容。 教学目标 1、描一描，写一写。 2、拼音节，抄写生字。 3、比一比，看谁写得多。4、听故事《我，我，我，我知道》 教学重点 1、描一描，写一写。 2、拼音节，抄写生字。 教学难点 1、比一比，看谁写得多。2、听故事《我，我，我，我知道》 教具学具 多媒体课件 教学过程 教师活动 学生活动 补充修订 一、描一描，写一写。 1、观察，说说下面两个字的笔画和笔顺。 2、引导学生揣摩字形，把字写好。 ⑴竖必须写的正；⑵左竖短，右竖长；⑶一个字中有两个横，必须有一个横比较长；⑷写字前估量好长横的上下位置。 3、揣摩字形，把字写好。 二、拼音节，抄写生字。 1、自己拼一拼、指名拼这些音节。2、同桌说一说这些音节的声调应该标在哪里？3、抄写音节，教师巡视指导，强调书写位置。 三、比一比，看谁写得多。 1、师板书绞丝旁（两种不同的偏旁），学生了解绞丝旁的字都与纤维有关。 ? 注意“真”里面有三横。 揣摩字形，把字写好。 揣摩字形，把字写好。 指名拼第二题这些音节。 同桌说一说这些音节的声调应该标在哪里？ 抄写音节。 交流、了解绞丝旁的字都与纤维有关。 ? ? 教师活动 学生活动 补充修订 2、学生