人教三年级下册第四单元（连乘问题）.ppt

笔算乘法 （连乘问题） 两位数乘两位数 中山市小榄广源学校 执教：李春荣 我们是这样解决问题的: 阅读与理解 ↓ 分析与解答 ↓ 回顾与反思 今天我们继续来 学习解决问题。 一、复习 超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？ 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 1.你是从哪句话开始思考的？ 2.你的算式每一步算出来的是什么？ 超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？ 阅读与理解 分析与解答 每个保温壶的价钱 ， 回顾与反思 则单价 求出的总价钱 卖出的保温壶的数量 两种方法都可以得到卖了2700元。 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃? 方法一： （1）每间教室装多少块玻璃？ 8×6＝48（块） （2）一共安装了多少块玻璃？ 48×16＝768（块） 8×6×16＝768（块） 方法二： （1）16间教室共有多少扇窗子？ 6×16＝96（扇） （2）一共安装了多少块玻璃？ 8×96＝768（块） 8×（6×16）＝768（块） 答：一共要安装768块玻璃。 跑道每圈长400米，她一个星期（7天）跑多少米? 方法一： 400×2×7＝5600（米） 方法二： 2×7 × 400 ＝5600（米） 答：她一个星期跑5600米。 一个果园有26行橘子树， 每行有18棵，平均每棵树可以 收获20千克橘子。这个果园 一共可以收获多少千克橘子? 要解决这个问题，你 想先解决什么问题？ 先求果园里一共有多少棵橘子树； 先求一行橘子树能产多少千克橘子。