人教版二下第五单元第三课时有小括号的混合运算.ppt

www.timebook.cc  有小括号的混合运算 学习目标 1.让学生理解括号在混合运算中有改变原来运算顺序的 作用。(重点) 2.括号在混合运算中有改变原来运算顺序的作用；体会 小括号作用，能正确解答带小括号的算式。（重点、难点） 举例讲解 计算。 75－36＋24 25－20÷5 6×8－5 请同学们说说每题先算什么，再算什么。 举例讲解 计算。 32+14-8 25-12+45 48÷8×9 45÷9+14 64-40÷8 5×6+13 = 46-8 = 38 = 13+45 = 58 = 6×9 = 54 = 5+14 = 19 = 64-5 = 59 = 30+13 = 43 举例讲解 说出各题的运算顺序并计算。 10－5＋3＝ 10－（5＋3）＝ 8 2 5 8 每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 7＋（7－6）＝ 7＋7－6＝ 14 8 1 8 相同点是三个数、运算符号相同。 不同点是上面没有小括号，下面的题有小括号。 举例讲解 我们在一年级时就知道一个算式里有括号，要先算括号里面的。同样，在混合运算里，如果一个算式里有括号，我们要先算括号里面的。 为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢? 说出各题的运算顺序并计算。 10－5＋3＝ 10－（5＋3）＝ 8 2 5 8 7＋（7－6）＝ 7＋7－6＝ 14 8 1 8 探索新知 7×（7－5） （77－42）÷7 ＝ ＝ 7× 2 35÷7 14 5 算式里有小括号的，我们要先算小括号里面的。 在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？ 独立尝试有小括号的混合运算。 ＝ ＝ 探索新知 变式练习，形成对比。 脱式计算 7×7－5 77－42÷7 ＝ 49 －5 ＝ 44 ＝77 －6 ＝71 请学生说说每题先算什么，再算什么。 第一个题先算乘法再算减法； 第二个题先算除法再算减法。 探索新知 7×（7－5）＝ 44 2 49 每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 比较算式。 （77－42）÷7 ＝ 5 77－42÷7 ＝ 71 6 35 7×7－5 ＝ 14 相同点是三个数、运算符号上下同样； 不同点是上面的题有小括号，下面的题没有小括号。 探索新知 在混合运算里，如果一个算式里有括号， 我们要先算括号里面的。 小括号在这里起到什么作用? 比较算式。 7×（7－5）＝ 49 （77－42）÷7 ＝ 5 77－42÷7 ＝ 71 6 35 7×7－5 ＝ 14 2 44 典型例题 34－（28－13） 6×（7＋2） （88－56）÷8 76－（12＋25） （12－5）×3 48÷（8－2） 计算。 ＝39 37 15 7 9 6 32 ＝19 ＝21 ＝54 ＝8 ＝4 这6道题有什么相同点? 都有小括号 典型例题 有小括号的算式，按怎样的运算顺序进行计算？ 34－（28－13） 6×（7＋2） （88－56）÷8 76－（12＋25） （12－5）×3 48÷（8－2） 计算。 ＝39 37 15 7 9 6 32 ＝19 ＝21 ＝54 ＝8 ＝4 有小括号，要先算小括号里面的算式 典型例题 算式： 65－5×6＝35 先填空，再列综合算式。 什么时候需要加小括号？ 算式： 30 35 7 3 21÷（43－36）＝3 需要改变运算顺序的时候加小括号。 易错提醒 （12-5）×2 =12-10 =2 错题分析： 错误地按先乘除后加减的顺序做，小括号没有 起到改变运算顺序的作用。 （12-5）×2 =7×2 =14 正确答案： 课堂小结