人教版二下第四单元第一课时用7、8乘法口诀求商.ppt

www.timebook.cc  用7、8的乘法口诀求商 学习目标 1.使学生熟练运用乘法口诀求商。（重点） 2.熟练运用乘法口诀求商；根据除法算式想出合适 的口诀。（重点、难点） 举例讲解 口算练习： 4x5= 5x8= 7x2= 8x4= 7x 3= 6x8= 6x5= 8x8= 7x8= 3x6= 2x8= 6x7= 20 40 14 32 21 48 30 64 56 18 16 42 举例讲解 （ ）八五十六 三（ ）二十七 六（ ）五十四 七（ ）六十三 二（ ）十八 （ ）七二十八 将下列口诀补充完整： 七 九 九 九 九 四 举例讲解 将12个桃子平均分给4只小猴，每只小猴分得多少个？ 12 ÷ 4 = 3 （个） 学校买来18本课外读物，平均分给6个班， 每班分得几本？ 有15个同学去参加植树活动，每3个同学植一棵树，共植几棵树？ 18÷6=3（本） 15 ÷3=5（棵） 探索新知 仔细观察画面，你发现了哪些与准备工作有关的数学信息？谁能说一说？ 剪子、彩纸、铅笔...... 探索新知 我们一起来看这个信息，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？ 探索新知 这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？ 看着这幅图你会列式吗？ 7×8＝56 56÷8＝7 56÷7＝8 我这样摆： 探索新知 7×8你们用的是哪句乘法口诀？ 7×8＝56 七八五十六 探索新知 56÷8＝7 56÷7＝8 56÷8和56÷7你们又分别用的是哪句口诀呢？ 想（ ）八五十六 想 七（ ）五十六 七 八 探索新知 7×8＝56 口诀：七八五十六 56÷8＝7 56÷7＝8 想（ ）八五十六 想 七（ ）五十六 七 八 你是怎么想到这句口诀的？ 　　刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数， 除数是几，就想几的口诀。“七八五十六”这句口诀可以计算 一道乘法算式和两道除法算式，看来乘法口诀很重要啊！ 典型例题 7÷7＝ 32÷8＝ 48÷8＝ 64÷8＝ 21÷7＝ 49÷7＝ 1 8 4 3 6 7 做一做。说一说计算每一道题用的是哪句口诀。 一七得七 四八三十二 六八四十八 八八六十四 三七二十一 七七四十九 典型例题 5× ＝35 32÷8＝ 6× ＝42 算一算。 6× ＝42 24÷8＝ 3 49÷7＝ 7 7 4 7 7 典型例题 8×6＝ 48÷6＝ 48÷8＝ 8×2 ＝ 16÷2 ＝ 16÷8 ＝ 7×4＝ 28÷4＝ 28÷7＝ 运用规律，练口诀。 28 7 4 16 8 2 48 8 6 四七二十八 二八一十六 六八四十八 看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除 法算式，口诀的作用可真大啊！ 易错提醒 看谁算得又对又快！ 42÷6= 35÷7= 56÷7= 8×5= 64÷8= 7×3= 32÷8= 48÷8= 36 7 7 5 7 2 3 8 错解分析： 一是在口算的时候没有看清运算符号。 二是乘法口诀不熟练。 42÷6= 35÷7= 56÷7= 8×5= 64÷8= 7×3= 32÷8= 48÷8= 7 5 8 40 8 21 4 6 正确解答： 课堂小结 乘法口诀 熟练运用乘法口诀求商。 1.知识方面： 2.思想方法方面： （1）求商的方法 （2）看除法算式是几，就想那句乘法口诀。 课堂练习 4 5 7 6 8 24÷6 25÷5 36÷6 28÷7 30÷6 18÷3 16÷4 15÷3 1.请你用连一连的方法帮助每个小动物找到自己的家。 课堂练习 被除数 2 54 32 28 9 除数 2 1 5 7 3 8 商 4 9 8 4 1 3 9 5 8 8 5 4 72 2.填空。 课堂练习 3.把口诀填完整，并写出两道乘法算式和两道除法算式。 （ ）八四十 五 5×8=40 8×5=40 40÷8=5 40÷5=8 课堂练习 4.将下列算式填在合适的（ ）里。 35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6