复式折线统计31.docVIP

复式折线统计图 ? 《复式折线统计图》是人教课标版小学数学第十册第六单元统计（2）的内容，这一教学内容，其教材编排特点如下： （1）从解决问题的需要出发，引出复式折线统计图，凸显复式折线统计图的作用与特点； （2）重视利用统计图中的信息进行相应的分析、比较和简单的判断和推理； （3）恰当控制教学要求，避免不必要的制图操作。 学情分析：学生已经掌握了收集，整理，描述，分析数据的基本方法，会用统计表和条形统计图来表示统计结果，并能根据统计图表解决简单的实际问题，让学生在这些知识的基础上，认识一种新的统计图－－－折线统计图。在教学过程中，可以充分利用学生已有的经验，以知识迁移的方式建立新旧知识之间的联系，放手让学生独立思考，互相合作，培养学生的创新意识与思维能力。 根据教材编排，设置了一下两个教学目标 （1）引导学生经历复式折线统计图的产生过程，了解其特点与优点； （2）根据复式折线统计图对数据进行分析、比较，并能作出合理推断。 重点：了解折线统计图的特点，会看折线统计图，能根据折线统计图对数据进行简单的分析。 难点：弄清条形统计图与折线统计图的区别。 教学策略：美国教育学家杜威先生说过这样一句话：“你可以将一匹马牵到河边，但是你绝不可能按着马头让它引水”，这句话道出了数学教学的灵魂在于主体探索，因此，在教学中不仅要让学生“知其然”，而且要使学生“知其所以然”，基于本节课的特点