祝福导学案及答案资料.docVIP

祝　　福 第一课时 1.古诗赏读 （１）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛《自嘲》寄意寒星荃不察我以我血荐轩辕。《自题小像》爱爱惜；莫不。虽然心中关切同情，却没有力量帮助。 比喻到处都是流离失所的灾民喜剧是把人生无价值的东西撕破给人看悲剧则是把人生有价值的东西毁灭给人看。时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的。时间就是生命无端地浪费别人的学习目标理解本文倒叙手法的作用准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质。1881～1936），原名 ，字 ，中国现代伟大的 、 、 ，新文学的奠基人。鲁迅的小说集有《呐喊》、《彷徨》。《呐喊》收入1918～1922年间所写的14篇作品，保留着“五四”前后奋起呼喊的时代特色，我们在初中阶段所学过的《故乡》、《社戏》、《孔乙己》以及今后将要学到的《药》、《阿Q正传》等都选自《呐喊》。 《彷徨》收入1924～1925年所写的《祝福》、《在酒楼上》、《伤逝》、《离婚》等共11篇小说，反映了鲁迅在20年代中期的思想苦闷，表现了他不断探索真理、寻找出路的可贵精神。 2．写作背景 《祝福》写于1924年。是我们在中学阶段所学选自《彷徨》中的唯一一篇。故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。农民问题是鲁迅这一时期一直在探索的问题。辛亥革命