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- 2016-12-26 发布于湖北
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说教材: 教学目标: (1)知道磁感应强度的定义,知道其方向、大小、定义式和单位。 (2)能运用磁感应强度的定义式进行有关计算。 教学重点: ⑴理解磁感应强度的定义。 ⑵应用磁感应强度的定义式进行有关计算。 教学难点: ⑴磁感应强度概念的建立。 ⑵探究影响通电导线在磁场中受力的因素 学情分析: 学生通过对“静电场”的学习,已经知道电场强度的定义,包括方向的规定、大小的计算公式等。同时学生对于比值法定义已有一定的认识,对“磁场有关知识”有一定感性认识基础,同时高二学生已经具有较强的逻辑思维能力,而且具有一定的质疑、猜想和实验探究的素养。掌握了一定的科学方法和实验技能。 合作探究,构建新知 例题.1 下列有关磁感应强度的方向正确的是( ) B的方向就是小磁针N极所指的方向 B的方向与小磁针在任何情况下N极受力方向一致 B的方向就是通电导线的受力方向 B的方向就是该处磁场的方向 例.2 有一小段通电导线,长为1cm,电流为5A,把它置于磁场中某点,受到的磁场力为0.1N,则该点的磁感应强度B一定是 ( ) B =2T B≤ 2T B≥ 2T 以上情况都有可能 例.3 由磁感应强
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