2江苏省高校教师岗前培训心理学.docxVIP

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  • 2016-12-26 发布于重庆
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第一章 绪论1.心理学的主要研究内容心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的科学,它的主要研究内容包括心理动力(动机、需要、兴趣、世界观)、心理过程(认知、情绪、意志过程)、心理状态和个性心理特征等既相互独立又相互联系的四个方面。2.心理学各流派的代表人物及观点(1)精神分析学派①创始人:弗洛伊德②研究对象:无意识,强调心理学应该研究无意识的现象。③研究手段:自由联想,分析梦境。精神分析学派重视对异常心理和异常行为进行分析,并且强调心理学应该研究无意识现象,认为人类的一切思想和行为,都根源于心灵深处的某种动机,特别是性欲的冲动,他们以无意识得形式支配着人的思想,并且变现在人的行为中。(2)行为主义学派①创始人:华生;后期是斯金纳②研究对象:行为③手段:实验法。主张采用客观的实验方法研究可观测的行为,研究外在刺激与个体行为之间的联系。对教育的影响:开发了行为矫正技术,并提出了程序教学的思想,对今天的教学改革,计算机辅助教学还有作用。(3)认知心理学派①奈塞尔1967②采用计算机模拟方法的方法研究人的心理过程。其设想,计算机的某种程序与人类在某种活动上的操作模式在功能上相同,那么计算机的程序就能很好的解释人类完成这一任务的过程。(4)人本主义心理学派①发起人马斯洛;后来是罗杰斯。②研究手段:以整体分析和经验描述。从人的存在出发,以人为本,反对把人神化或病态化或兽化。在教育领域,它改变

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