44-在构建和谐社会中打造科普文化新品牌苏晓生黄丹斌.docVIP

第十三届全国科普理论研讨会暨首届海峡两岸科普论坛 在构建和谐社会中打造科普文化新品牌 苏晓生 黄丹斌 (汕头市潮阳区科协 广东汕头 515144) 摘 要 文章在铺述构建和谐社会执政理念，以及科普传播在构建和谐社会中的定位和作用后，以反思的手法，单刀直入地剖析科普在构建和谐社会中存在的六方面屏蔽，提出科普要在构建和谐社会中体现价值取向和功能作用，全面确立科普文化的新理念，全方位跨进科普文化建设新领域，培育科普文化建设的能力和本事，继承和发扬中华民族的优秀文化传统，促进本土文化与科学精神的紧密结合，整合两岸四地科普文化资源优势，组建科普文化航母，打造科普文化新品牌，融入国际科学文化洪流，扬起独树一帜、引人注目的中华民族科普文化大旗。如何在构建和谐社会中打造科普文化新品牌，作者从理论和实践结合的角度，提出八方面思考：一、理论品牌。加强科普文化理论研究，建立两岸四地科普文化研究会，开辟科普文化论坛，进行高层次学术交流，铸造一流科普文化理论，指导科普文化实践。二、人才品牌。组建科普文化人才培训示范基地，解决科普人才断层危机，壮大科普文化人才队伍，提高能力水平。三、职称品牌。全面开展科普文化系列职称评定，方便与国际接轨，进行交流合作。四、创新品牌。多层面创新科普文化传播内容，满足不同文化程度、群体的多样化、多元化普及和提高需求。五、机制品牌。改革科普文化运行机制