课题3元素课件1-2课时方案.ppt

温故知新: 1.不同种类的原子中的什么个数肯定不相同? 元素与原子的区别 : 小试牛刀: 课题3 元素 第二课时 课前热身: 课前热身: 课前热身: 新课: 归纳: 朗读: 设问: 设问: 元素周期表简介 : 门捷列夫与元素周期表 1869年2月，俄国化学家门捷列夫发现了他的第一张元素周期表，在元素周期律的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。 为了书写和学术交流的方便，国际上采取统一的符号表示各种元素。 这种表示元素的符号,我们称为”元素符号” 国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母 表示元素符号;若几种元素拉丁文名称的第一 个字母相同时，就加一个小写字母加以区分。 例如: 碳—C 铜—Cu 钙—Ca 如何正确书写元素符号? 书写规则：“一大二小” 1．由一个字母表示的元素符号要大写。 2．有两个字母表示的元素符号，第一个 字母大写，第二个字母小写。 课本P62表4-3元素符号和名称。 对老师手中出示的元素符号卡片进 行抢答,要能最快最准说出对应的元 素名称或者元素符号。 抢答: 元素符号有何意义 ? 宏观表示一种元素， 微观表示该元素的一个原子。 例如： “H”：表示氢元素、1个氢原子； “N”：表示氮元素、1个氮原子。 氧元素 O 不对，是一个氧原子 你们