1.4 科学测量.pptVIP

讨论： 甲同学感冒发烧，体温为38.50C,测量后体温计不作任何处理,又给正常的乙同学测量,测得体温也为38.50C,已知这天气温:250C。问：操作中有哪些错误？ 1、没有消毒 2、乙同学测量错误，体温计测量完后再次测 量时，应用力甩一下，使水银回位。 小 结 （1）温度计的结构和原理 三、体温计与一般温度计的比较 二、温度计 一、温度（定义、单位） （3）温度计的使用 （2）常见温度计 实验用温度计体温计 家庭温度计 一、填充题 1．常用温度计是根据 ______ 的性质制成的。所用液体可以是______、______或______。 2．实验室常用的是水银温度计，它的下端是______，上面连着一根内径很细的______，当温度稍有变化时，细管内水银面的______就会有变化。 液体热胀冷缩 水银 酒精 玻璃泡 玻璃管 位置 煤油 3．温度计上的字母“℃”表示这个温度计采用______温标，它的低温点是______大气压下 ______ 的温度定为0摄氏度，高温点是 ______ 大气压下______的温度定为100度。 4．体温计的最小刻度是______℃，测量范围从______℃到______℃。 摄氏 一个标准 冰水混合物 一个标准 沸水 0.1 35 42 4、将温度计从酒精中抽出，示 数将（ ） A.一直升高、 B.一直降低、 C.先升高后降低、 D.先降低后升高。 D C 5.用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物温度,下列说法正确的是( ) A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较 6.有一支刻度不清的温度计,插入冰水混合物时液柱的高度为2.5厘米;插入沸腾的水中时液柱的高度为17.5厘米.那么这支温度计液柱为5.5厘米时被测物体的温度为( ) A.20℃ B.37℃ C.50℃ D.33℃ A 返回为上一层，下一页为继续练习。 好课件要交流，浙教版初中科学课件交流QQ群瑞安市东山中学　杨直梭 QQ 量筒如何正确使用呢? 量筒在桌面上要放平稳, 不能用手拿起来读数。 1.放正确: 2.看正确: 读数时,眼睛的视线要与液面相平: 若液面为凹形液面，则视线要与“凹形液面的最低处相平” 若液面为凸形液面，则视线要与“凸形液面的最高处相平” 4.记正确: 测量结果 ==测量值+单位 3.读正确: 一般不要求读估计值 图中哪个读数正确? 正确读数是多少? 若视线是仰视或俯视,读数会有什么影响？ 俯视—测量值(即读数)比实际值偏大 仰视—测量值(即读数)比实际值偏小 例:实验课中老师要求同学们测量出40毫升水,明明同学站着俯视量筒测出的40毫升水( ) A.少于40毫升 B.多于40毫升 C.刚好40毫升 规则形状的物体的体积测量: 刻度尺测长度+体积公式计算 V长=abc V正=a3 V圆柱=S底h V球= 4πR3/3 思考:如何测量不规则形状物体的体积? 不溶于水.密度比水大的不规则物体体积的测量 排水法 ①先量出一定的水V1 ②再把待测物放入水中然后测出体积V2 ③后把两者相减的差 即为待测物体积V 即:V = V2 - V1 V = V3－V2 如何测量形状不规则而密度比水小的物体的体积呢? A B C 哪一个实验可以省略? A 铁块体积是_____cm3,蜡烛体积是____cm3. 1.用水可以测量不规则的物体,如果没水,怎样测量？ 可以用细沙,细盐或面粉等代替 3.物体的状态变了,体积会变吗? 会变,水的体积在40C时最大 2.如何测量形状不规则而又放不进量筒的物体(譬如皇冠)的体积呢？ 动脑筋? 规则形状的面积测量: S长=ab S正=a2 S圆=πr2=πR2/4 …… 思考:如何测量不规则形状(如鞋印或树叶等)的面积呢? 38 X 1 X 1 = 38cm2 方格法: 半格以上算一格; 半格以下忽略不算 思考:如何提高该方法测量面积的准确度? 格子越小越准确 长度和体积的测量小结: 长度和体积的 测量 长度和体积的单位 测量工具 测量方法 的设计 单位换算 工具的选择 刻度尺和量筒的正确使用 放正确 看正确 读正确 记正确 第4节 科学测量（温度） 如用手较长时间的握住冰块又会有怎 样的感觉? 夏天给你的感觉是什么? 大热天从外面一走进家里空调房的感 觉怎样? 回到家从冰箱中拿出冰块,什么感觉? 结论：会有不同的冷热感觉 感知生活: 物体的冷热程度 1.热的物体温度高,冷的物体温度低. 温度