立定三级蛙教学设计和教案金旭焕.docVIP

立定三级蛙跳教学设计 授课教师 姓名 金旭焕 单位 临安市天目初级中学 指导教师 姓名 郑 毅 单位 临安市天目初级中学 一、指导思想：依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式、教学内容、教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。对于义务教育阶段初中学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。因此，在课堂教学中除了传授学生基本技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”思想落到实处。同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，为将来适应社会打下良好的基础。 二、教材分析：初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。立定三级蛙跳重点考查学生的爆发力与身体协调性，也是中考项目之一，对学生的弹跳素质有很高的要求，还要求学生掌握技术要领。三级蛙跳强调三步之间协调用力，在教学过程中教师要注意强调“一快、二平、三高”。本课是立定三级蛙跳单元教学计划四次课中的第一课时，为新授课，在实施中采用不同的教学方法不仅能够巩固练习，同时培养学生合作能力和竞争意识。　 三、学情分析：本课教学对象是初一学生，班级男、女比例相当，40人左右。学生各方面