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- 约2.86千字
- 约 7页
- 2016-12-26 发布于河南
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19、范进中举(3课时)
学习目标
1、分析范进、胡屠户等艺术形象,学习通过对话、细节、对比刻画人物的写法。(重点)
2、通过品味小说语言,欣赏小说运用对比和夸张进行讽刺的艺术;(重点、难点)
3、认识封建科举制度对读书人的毒害,珍惜今天的幸福生活。(难点)
第一课时
一、自主学习
(一)朗读课文,感知内容
1、找找资料,了解作家作品
本文选自长篇小说《 》,作者是 朝的 ,字 ,号粒民,晚年又号文木老人。他出身于书香门第,早年也曾热衷功名,但考场屡屡失意,同时在家境由富到贫的变化中,他也饱尝世态炎凉,这些使他对现实,尤其对科举制度有了较清醒的认识,促使他写下了长达三十万字的章回体 小说《儒林外史》。《儒林外史》全书正是以封建知识分子为主要对象,描写他们的生活和精神状态。
2、结全注释和工具书,积累本课的生字词语
(1)给加点字注音
作揖( ) 带挈 ( ) 星宿( ) 相( )公
避讳( ) 兀( )自 荼毒( ) 解( )元
绾( )了头发 细丝锭( )子 醉醺醺( )
腆(
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