2015-2016学年高一语文粤教版必修4 〈红楼梦〉的情节波澜 学案1 Word版含解析.docVIP

2015-2016学年高一语文粤教版必修4 〈红楼梦〉的情节波澜 学案1 Word版含解析.doc

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“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。” 一本不读就是人生的极大遗憾,《红楼梦》,这部旷世奇书,这部中国文学史的无价珍宝,引领了一代又一代的人们去发现它的秘密。它的魅力值得所有的人去关注和探究。如果你喜欢它,那么就好好地投入它的怀抱吧! 好了歌 世人都晓神仙好,惟有功名忘不了! 古今将相在何方?荒冢一堆草没了。 世人都晓神仙好,只有金银忘不了! 终朝只恨聚无多,及至多时眼闭了。 世人都晓神仙好,只有娇妻忘不了! 君生日日说恩情,君死又随人去了。 世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了! 痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了? 微感言:      1.花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜? 2.侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁? 3.乱哄哄你方唱罢我登场,反认他乡是故乡。 4.机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。 5.一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。 6.偷得梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。 7.假作真时真亦假,无为有处有还无。 8.世事洞明皆学问,人情练达即文章。 一、审美视窗 反封建的斗士——贾宝玉 贾宝玉不好读书,只喜玩物,因此有人说他是不学无术;贾宝玉心直口快,不避忌讳,有人说他鲁莽无礼;贾宝玉喜好女孩,混于内帏,于是有人说他是好色之徒。 宝玉不喜欢读书,因为他不想考取功名,不想混迹于污浊不堪的官场;宝玉口无遮拦,因为他不拘礼数,他要自由,他不愿为封建礼数所束缚;宝玉与大观园中姐妹交往甚厚,因为他很重视男女平等,至少他不像他的父亲或其他叔伯一样把自己的位置摆得很高,让自己凌驾于女性之上。宝玉与女孩子们——不管亲戚们也好,侍从们也罢,一视同仁。宝玉有一颗封建卫道士们没有的民主之心。 贾宝玉就是贾宝玉,他是《红楼梦》中一个少有的斗士。 莎士比亚笔下也有一个势单力薄但顽强不屈的战士,他就是哈姆莱特。哈姆莱特与贾宝玉是生活在两个世界中的人,但他们却面临着几乎相同的命运——被封建势力消灭或反抗。哈姆莱特最终倒在了封建卫道士的剑下。贾宝玉的境况与他相比可就差距甚远了。贾宝玉手无缚鸡之力,他唯一的反抗方式就是无力的控诉和看似疯疯傻傻的行为,但他依然可以算一位反封建的斗士。 【注】 贾宝玉,中国古典小说《红楼梦》中的主要人物,由神瑛侍者脱胎而成,出生时口含一块玉,是贾府的宝贝。他曾说“女儿都是水做的骨肉”,从小在女儿堆里长大,喜欢亲近女孩儿,与林黛玉的爱情是世间少有的真纯之爱。他思想的核心是平等待人,尊重个性,主张各人按照自己的意志自由生活。在他心眼里,人只有真假、善恶、美丑的划分。 吴功正,当代学者,江苏如皋人。1967年毕业于南京师范大学中文系,中国作家协会会员。 二、写作背景 本文属于小说评论,选自《红楼梦学刊》1981年第3辑。作者以“宝玉挨打”这一重要事件为例,论证了《红楼梦》善于在平淡生活中掀波澜、层层铺垫、推向高潮的情节设计特点。 三、文体知识 文学评论 文学评论又叫“文艺评论”,既指运用一定的理论和方法对各种文学现象进行探讨、体会、评价的科学研究活动,又指反映这种研究成果的一种文章样式。 文学评论的任务在于揭示艺术现象中的审美价值和思想意义,探讨艺术创作的方法和规律,以提高文艺创作的水平;还要帮助读者正确理解作品,培养和提高读者的艺术欣赏能力和健康的艺术情趣。 文学评论包括诗歌评论、小说评论、散文评论、戏剧评论、影视评论等。 四、基础梳理 1.字音识记 (1)单音字 ①缔构(  )  ②漩涡(  )  ③笞挞(  ) ④湍急(  ) ⑤仕宦(  ) ⑥滂沱(  ) ⑦迭出(  ) ⑧焙茗(  ) ⑨惶遽(  ) ⑩朕兆(  ) 分道扬镳(  ) (2)多音字 ①中    ②喝 ③脉④捋 2.辨形组词 (1)     (2) (3) (4) (5) (6) 3.近义词辨析 (1)启示·启事 启示:启发提示,使有所感悟。启事:为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。 例句:①我丢失了一个钱包,写了张寻物________。 ②读完《极限人生》后,我受到很大的________。 (2)偶然·偶尔 偶然:事理上不一定要发生而发生的,超出一般规律的。偶尔:间或,有时候(相对于“经常”)。 例句:①我闲暇时喜欢听音乐,__________也打打扑克。 ②平时管理不严,出现这种事故绝非__________。 4.词语解释 (1)如坐针毡:  (2)天造地设:  (3)分道扬镳:  (4)不可或失:  (5)飞短流长:  (6)垂头耷耳:  (7)语失伦次:  (8)不速之客:  一、文本助读 这篇文学评论探讨了《红楼梦》安排情节波澜的经验,指出其引人入胜之处在于曹雪芹善于营造情节波澜,善于运用自然运动与社会生活运动的规律设计波澜。这是中国古典小说的美学追求,也是《红楼梦》艺术创造

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