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汉语基础#模拟试题
古代汉语部分
一、填空题
1.我国最早的字典是(《说文解字》 ),著者是(许慎 )。
2.根据六书理论,“悲”字是( 形声 )字,“武”字是( 会意 )字。
3.假借有两种情况,一种是许慎说的“(本无其字 )”的借用,称为“( 假借 字 )”;一种是“(本有其字 )”的借用,称为“(通假字 )”。
4.古文今译的要求一般归纳为(信 )、( 雅 )、达。
二、选择题(选出下面各句中加黑字的正确解释)
1.厉王虐,国人谤王。( B )
A. 诽谤 B. 议论过失 C.讥讽
2.范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走。( C )
A. 逃走 B. 散步 C. 跑
3.朱泚幸致货币,慎勿纳。(C )
A. 货币 B.货物 C. 礼物
4.将吏被介胄而睡。( B )
A. 熟睡 B. 坐着打瞌睡 C. 睡觉
5.刑法深刻,它政被乱。( C )
A. 深入 B. 深沉 C. 严刻
6.同心之言,其臭如兰?( C )
A.臭味 B. 汗味 C.气味
7.兵刃既接,弃甲曳兵而走。( B )
A.军队 B. 兵器 C.士兵
8.乃以吴广为假王。( B )
A.假的 B. 暂时代理 C.假装
9.王之不王,不为也,非不能也。( B )
A.大王 B. 用王道统一天下 C.国王
10.丈人目先生使引匕刺狼。( B )
A.眼睛 B. 使眼色 C.眼光
三、古文标点翻译(给下面一段古文标点并翻译全文)
晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已暮矣”师旷:“暮何不炳烛乎”平公曰安有为人臣而戏其君乎”师旷曰盲臣安敢戏其君乎臣闻之少而好学如出之阳壮而好学如中之光老而好学如炳烛之明炳烛之明孰与昧行乎”平公曰善哉”
翻译:晋平公问师旷:“我今年七十岁了,想要学习恐怕已经晚了。”师旷说:“晚了为什么不举蜡烛呢?”晋平公说:“那里有当臣子的戏弄他的君主的呢?师旷说:“我那里敢戏弄我的君主呢?我听说少年时爱好学习就如同刚出升的太阳,壮年时好学习如同中午时的太阳,老年时好学习如同举着的蜡烛的光明,谁说举蜡烛的光就不行呢?”晋平公说:“很好。”
一、举例解释名词
1.韵尾就是位于韵腹后面的音素。例如韵母ian,其中a是韵腹,a后面的音素n就是韵尾。
2.音变就是语流中的语音变化现象。例如“瑰”念阴平,但在“玫瑰”中念轻声,不念本调,就是音变。
3.形声字就是用一个偏旁表示字义,一个偏旁表示字音构成的汉字。例如“舰”,其中的“舟”表示船的意义,“见”表示这个字的读音同“见”一样。
4.定位语素就是同别的语素组合时位置固定的语素。例如“了”,只能位于别的成分后面,“对、向”只能位于别的语素前面。
5.比喻义就是由比喻引申方式发展起来的派生义。例如“迷雾”,本义是浓厚的雾,比喻义指事情在进行中遇到的潜伏障碍。二、填空题
1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定为国家通用语言。
2.闽方言主要分布在我国福建、台湾和 三省。
3.?是一种语言或方言中具有区别意义作用的最小语音单位。
4.声母t和k的区别是 不同,单韵母u和。的不同点在于 ? ? ? ? ? ? ? ?。
5.汉字“磨”中的偏旁“石”,从在字中的意义作用看,是偏旁;从形旁与字义的联系看,是关系。
6.现代汉语熟语有四种,它们各自都有比较明显的外部特征,例如“画虎画皮难画骨,知人知面不知心”是?,“外甥打灯笼一照舅(旧)”是歇后语。
7.从功能看,“信、远、看、讲”是语素;从位置看,“了、的、吗”是定位语。
8.同义词“抢夺”和“抢劫”的主要区别是不同。
三、单项选择题
1.下列说法只有( ? ? ? ? )是正确的。
A.书面语的风格是通俗自然,简洁生动
B.语言是一种以语音为存在形式的符号
C.湘方言主要通行于湖北省,江西省通行赣方言
D.因为普通话在首都北京通行,所以要大力推广
2.分析“资历”两个音节中的元音,只有( ? ? ?)正确。
A.①舌尖前、高、不圆唇元音②舌尖后、高、不圆唇元音
B.①舌面前、高、不圆唇元音;②舌面后、高、不圆唇元音
C.①舌尖前、高、不圆唇元音;②舌面前、高、不圆唇元音
D.①舌尖后、高、不圆唇元音;②舌尖前、高、不圆唇元音
3.从现代汉字角度看,( ? ? ? )组汉字形旁与字义已没有联系。
A.海洋江河B.打拖拉推 ?C.奸妒妖婪D.桌桂柜椅
4.下列有关语素的说明,( ? ? ? ?)是正确的。
A. 前置定位语素就是前缀 ? ? ?
B.后置定位语素就是后缀
C.非定位语素一定是成词语素
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