2016年高考生物备考艺体生百日突围系列 专题12植物生命活动调节解析版 Word版含解析.docVIP

2016年高考生物备考艺体生百日突围系列 专题12植物生命活动调节解析版 Word版含解析.doc

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专题12 植物生命活动调节 【关键点填一填】 1.物体内合成的、从产生部位运到作用部位,并对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物是植物激素。激素的特点:①量微而生理作用显著;②其作用缓慢而持久。 2.生长素的化学本质是吲哚乙酸。 3.生长素对植物生长影响具有两重性:一般说,低浓度范围内促进生长,高浓度范围内抑制生长。 4.无籽番茄(黄瓜、辣椒等):在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。 +网] 5.生理作用:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。不同器官对生长素的敏感程度不同。 细胞分裂素赤霉素脱落酸乙烯(7)植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动( × ) (8)植物激素的化学本质都是蛋白质( × ) (9)各种植物激素是孤立地起作用的( × ) (10)在人的尿液中发现并提取出了生长素,原因是生长素不能被消化、吸收( × ) ()生长素的合成部位只能是幼嫩的芽、叶、发育的种子( × ) (12)生长素的运输能从形态学上端到形态学下端,而不能从形态学下端到形态学上端( √ ) (13)生长素的极性运输方式是主动运输( √ ) (14)生长素只分布在生长旺盛部位( × ) (15)植物生长素促进植物生长的主要原因是促进细胞分裂( × ) (16)成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感( × ) (17)适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长( √ ) (18)果实发育所需的生长素主要来自顶芽( × ) (19)用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量( × ) (20)无子番茄的培育要在授粉前给花的柱头涂抹一定浓度的生长素( √) (21)燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关( × ) (22)生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比( × ) (23)生长素类似物能促进扦插枝条生根,浓度越高促进扦插枝条生根效果越( × ) ()顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性( √ ) (24)用适宜浓度生长素处理凤梨,可加快果实成熟( × ) (26)合成乙烯的部位只是在果实( × ) (27) 细胞分裂素合成于植物体任何部位( × ) (28)脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进果实的衰老和脱落( × ) (29)赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟( × ) (30)脱落酸能促进叶和果实成熟( × ) (31)脱落酸能抑制发芽( √ ) (32)脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落( × ) .Com] 【基本技能讲一讲】 技能1 胚芽鞘的生长弯曲和植物的向性运动分析植物的向性运动 总结 胚芽鞘的感光部位和发挥作用的部位①感光部位——胚芽鞘尖端。 ②产生生长素部位——胚芽鞘尖端。 ③发生弯曲的部位——伸长区,即尖端下面一小段。(2)分析植物茎的负向重力性和根的向重力性 A、B为极性运输,C、D为重力作用下的横向运输。 地心引力→生长素分布不均匀→近地侧浓度高→ 总结 (3)生长素运输的方向及方式的剖析:①极性运输:生长素只能从形态学上端运往形态学下端,而不能由形态学下端运往形态学上端,即生长素的运输是极性运输,顶端优势现象能充分说明这一特点。 ②横向运输:单侧光照射胚芽鞘,使得生长素在从上到下进行极性运输的同时,还能进行一定程度的横向运输,从而使胚芽鞘背光侧生长素比向光侧生长素多。同理,横放的植物,由于受到重力的影响,使茎、根的近地侧生长素分布得多,远地侧生长素分布得少。 ③运输方式:生长素的运输在缺氧条件下会受到影响,同时,顶芽产生的生长素能逆浓度梯度向下运输并大量积累在侧芽部位,说明生长素的运输方式是主动运输。 【答案】B 技能2 生长素的生理作用特性相关曲线1)生长素的两重性作用曲线进行分析 曲线中OH段表明:随生长素浓度升高,促进生长作用增强。 曲线中HC段表明:随生长素浓度升高,促进生长作用减弱(但仍为促进生长)。 H点表示促进生长的最适浓度为g。 当生长素浓度小于i时促进植物生长,均为“低浓度”,高于i时才会抑制植物生长,成为“高浓度”,所以C点表示促进生长的“阈值”。 若植物幼苗出现向光性且测得向光侧生长素浓度为m,则背光侧的浓度范围为大于m小于2m。 若植物水平放置,表现出根的向地性、茎的背地性,且测得茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围为大于0小于m。 2)分析根、茎、芽对生长素的反应敏感程度曲线 不同浓度的生长素作用于同一器官上,引起的生理功效不同。 同一浓度的生长素作用于不同器官上,引起的生理功效也不同,这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小:根芽茎),也说

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