第1章系统分析与设计概述-new讲述.ppt

课程性质 信管专业的必修课，每周4学时，授课周数 17 周，总学时 68。 先导课：《面向对象程序设计》、《数据库原理及应用》、《管理信息系统》等课程。 52教学课程+16实验课程。 实验课：侧重掌握辅助开发工具CASE，提高分析设计效率。 教学目的： 培养系统性思维能力 用系统的观点及视角来分析与解决企业和组织中的问题 掌握基本的系统开发方法 现代系统分析、系统设计的理论方法 运用所学的开发方法 通过实践强化对方法的理解和掌握 学习与参考： / , （信息管理与信息系统学习研究） (计算机世界，信息化论坛） （天极网，e企业) （itpub论坛） / 思考方式 ——从程序员思维上升到系统分析师思维层面 学习方法 ——理论指导实践，积极思考，相互交流与学习 学习态度 ——态度决定行为，行为培养性格，性格决定命运 系统与信息系统概念 系统的定义 系统（system）是具有可识别边界的一套相互关联的组件共同工作以达到某种目的。 系统的九要素 思考：快餐店系统 信息系统 ——是人、数据、过程和信息技术的组合，它们之间相互作用，收集、处理、存储和提供支持企业运作的信息。 信息技术 ——描述了计算机技术（软硬件）和电信技术（数据、图像和语音网络）的组合。 系统方法 （1）整体性 （2）结构性 （3）关联性 （4）功能性 功能结构 应用结构 应用结构 软件结构 按