32 好汉查理.docVIP

●课前预习 ●●学习目标 1.有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容，体会人物的思想感情（重点），理解查理发生变化的原因（难点），懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。 3.练习独立阅读。 ●课堂学习 ●●字词学习 ●●●多音字 便 把 ●●●近反义词 近义词 调皮—顽皮 喜欢—喜爱 漂亮—美丽 羡慕—爱慕 反义词 调皮—乖巧 喜欢—讨厌 ●●课文全解 32 好汉查理 查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。 放暑假的时候，镇上来了度假的罗伯特先生一家。罗伯特先生的女儿杰西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。 一天下午，查理跑到罗伯特家的院子里玩，看到屋里的墙上挂着一把漂亮的长刀，喜欢极了。他从窗户爬进房间，羡慕地望着那把刀。 “你想把它拿走吗?”听到说话声，查理才发现有个小女孩坐在轮椅上。 “不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。” “你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。” “谢谢！”查理显得彬（bīn）彬有礼。他抽刀出鞘（qiào），仔细地看着。 杰西说：“这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗?” “好吧。”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。 在草坪上，杰西高兴地背诵（sòng）着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。 分手时，杰西问查理：“你能常来陪（péi）我吗?” “当然可以。” 查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。 暑假很快过去了，罗伯特一家要走了。临走的时候，罗伯特先生把查理叫到家里，说：“查理，你是不是很喜欢这把刀?现在它是你的了。” “不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。” “查理，你带给杰西的礼物是快乐，现在我把刀作为礼物送给你。” 查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。” 与杰西告别时，查理握着杰西的手，说：“杰西，我会做个好汉。” “你会的，我从来就相信。” [调（tiáo）皮]顽皮。“调”又读diào，如“调动”。 [恶作剧]捉弄耍笑、使人难堪的行为。 [假] [轮椅]装有轮子的椅子，通常供行走困难的人使用。 6羡慕]看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 [mù] [从（cóng）来]从过去到现在（多用于否定式）。 [随便]在文中是随意的意思 [彬彬有礼]形容文雅而有礼貌。BBCK式词语：欣欣向荣、落落大方、历历在目、蒸蒸日上、斤斤计较。例句：他对人彬彬有礼，老师经常夸奖他。 [鞘]装刀剑的套子。 [恋恋不舍]形容舍不得离开。在文中这个词表现出了查理对刀的喜爱之情。“恋”字巧记：“心”上“亦（yì）”有思念情。 [píng] 诵 [算数（shù）]承认有效力。与“算术”音同义不同，注意区分。 [临]临近；临到（某一行为发生的时间），含有将要、快要的意思。如“临睡、临毕业”。 [礼物]为了表示尊敬或庆贺而赠送的物品。这里指查理带给杰西的是精神上的快乐。近义词：礼品。 [dì] 21[好汉]这个好汉是指真正意义上的“好汉”，是不再调皮，不再搞恶作剧，帮助别人的好孩子。 句导读1 ：写杰西是个残疾女孩。“可爱”一词写出了杰西的特点。 句导读2 ：“跑”“爬”这两个动作写出了查理的调皮的特点；“羡慕地望着”写出了查理对那把长刀的喜爱之情。 句导读3：“才”说明查理只顾看刀，连屋子里有人都没发现，从侧面反映了查理对刀的喜爱。 句导读4：查理的回答说明查理并不是个坏孩子。读时要带着肯定的语气去读。 句导读5：杰西主动告诉查理自己的名字，并允许他“拿下来看看”，表现出对查理的理解和尊重，说明杰西待人真诚又热情。 句导读6：从对查理的语言描写和“彬彬有礼”一词中我们能体会到查理对杰西的尊重，很有“好汉”的做派。 句导读7读：一个“抽”字表现了查理对刀的小心翼翼和爱护。“仔细”进一步说明他对刀的喜爱之情。 句导读8 ：从“恋恋不舍”这个词可以看出查理是多么喜爱这把刀，他多么想再仔细地看看，多摆弄一会儿。但面对杰西的请求，他还是放弃了自己的喜爱，把刀挂回了墙上。从这个情节可以看出查理并不是个品质坏的孩子，他喜欢帮助别人，也懂得尊重别人。（重点） 句导读9 ：用“虽然……但……”这一表示转折关系的关联词，强调了查理是个说话算数的孩子，反映出查理的本质是好的，面对杰西的理解和尊重，他表现出了承诺爱心以及好汉的做派。 句导读10 ：从查理的回答中可以看出查理是个优秀的孩子，他懂得这些道理，也暗示了经过一个暑假，他的改变很大，再次表现出“好汉”的做派。 句导读11：罗伯特的话一方