(广州数学中考试题编制的常见方法介绍.pptVIP

数学试题的编制主要有两种方法：一是根据已有的题目（如教材中的题目，各类资料中的题目等），用一定的方法进行改编，形成新的试题；二是根据所考查的内容和要求，选择合适的题型，编制原创性的试题。 一、改编试题1、设置新的问题情景 例1：〔原型〕轴对称图形的特征、性质 例2：〔改编举例：广州05〕如图1，将一块正方形纸片沿对角线折叠一次，然后在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞，最后将正方形纸片展开，得到的图案是（*）． 例3：〔原型〕有理数的减法运算 例4：〔改编举例：广州06〕某市某日的气温是一2℃～6℃，则该日的温差是(*)． (A)8℃ (B)6℃ (C)4℃ (D)一2℃ 点评：从以上两组例子看出，利用设置新的问题情景的方法改编试题可以保留原有数学问题的数学结构，新的情景可以让学生感受数学知识的实际应用，例1和例3这些纯粹的数学问题以一个新的问题情景作为衬托，使试题呈现出不同的面貌，而且比较符合新课程“数学尽量与生产、生活实际相联系”的倡导。 2、改变题型（1）常规题型改编 例5：〔原型〕一个圆柱的侧面展开图是相邻边长分别为10和16的矩形，则该圆柱的底面圆半径是 ． 例6：〔改编举例：广州06〕一个圆柱的侧面展开图是相邻边长分别为10和16的矩形，则该圆柱的底面圆半径是( )． 点评：原型中试题以填空题形式出现，部分学生容