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【案例8】英语教研组的教研活动方案 周次 2 3 4 5 7 内 容 1、汇总常规检查中存在的问题 2、讨论交流制约有效教学的原因 3、确立教研活动主题 各备课组围绕主题组织教师理论学习： 任务型教学法、任务型教学的课堂教学程序 教研组活动: 各备课组交流学习心得，形成共识，确定符合本校学生实际的任务型教学的有效策略。 八年级备课组负责第一次课例研讨：1、执教教师先精心钻研教材，根据任务型教学的有效策略，形成初步的教学设计；2、备课组集体备课，根据任务教学的有效策略，进行讨论与修改；3、根据修改意见，执教教师第二次备课。 1、八年级备课组组织试教，执教教师三次备课 2、教研组组织课例研讨； 3、针对存在的问题，确定第二次教研活动具体主题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 周次 9 10 13 14 15 17 18 内 容 七年级备课组负责第二次课例研讨： 1、执教教师先精心钻 研教材，针对存在的问题，形成初步的教学设计； 2、备课组 根据第二次教研活动具体主题集体备课，对执教教师的教学方案 进行讨论与修改；