加减消元解二元一次方程组.pptVIP

8.2加减消元解二元一次方程组 我的课堂我的舞台 回顾等式性质 思考:(1)若a=b,c=d,那么a+c=b+d吗? (2) x+y=10 ① 2x+y=16 ② 方程 ① 的左边加上 方程 ②的左边等于方程① 的右边加上方程②的右边吗？ （记为： ①+ ②)若等于你能用最快的速度得出相加后的方程吗？ ① - ②呢？ （3）3x+4y=16 ① 5x-6y=33 ② ①两边都乘以3（记为： ①x3)，结果是怎样的？ ②x2? b±c bc (等式性质1) (等式性质2) 若a=b,那么ac= . 若a=b,那么a±c= . ① ② ① ② 1、 2、 不用代入消元法，你能想出办法把上述方程组消元吗？ 温馨提示：要认真观察方程组同一个未知数的系数哟！ ① ② 解:由①+②得: 4x=48 把x＝12代入①，得： x＝12 所以原方程组的解是 由①-②得: 2y＝8 y＝4 把y＝4代入?，得： x＝12 所以原方程组的解是 y=4 同减异加 解方程组 3x+4y=16 5x-6y=33 ① ② 解： ①×3得: 9x+12y=48 ③ ②×2得: 10x-12y=66 ④ ③+④得: 19x=114 X=6 把X=6代入①得: 3×6+4y=16 4y=2 y=- 所以原方程组的解是 3x+4y=16 5x-6y=33 ① ② 加减消元法 　两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法. 主要步骤： 基本思路: 4、写解 3、求解 2、加减 二元 一元 加减消元: 消去一个元 求出两个未知数的值 写出方程组的解 我反思我进步： 加减消元法解方程组 1、变形 同一个未知数的系 数相同或互为相反数 5、检验（可以不写） 一.填空题： 1.已知方程组 2x-3y=6 两个方程 就可以消去未知数 2.已知方程组 25x-7y=16 25x+6y=10 两个方程 就可以消去未知数 只要两边 X+3y=17 分别相加 y 分别相减 x 二.选择题 1. 用加减法解方程组 6x+7y=-19① 6x-5y=17② 应用（ ） A.①-②消去y B.①-②消去x C. ②- ①消去常数项 D. 以上都不对 B 2.方程组 3x+2y=13 3x-2y=5 消去y后所得的方程是（ ） B A.6x=8 B.6x=18 C.6x=5 D.x=18 三、指出下列方程组求解过程中有错误步骤，并给予订正： 7x－4y＝4 5x－4y＝－4 解:①－②，得 　　2x＝4－4， 　　　x＝0 ① ① ② ② 3x－4y＝14 5x＋4y＝2 解　①－②，得 　　－2x＝12 　　　x ＝－6 解:　①－②，得 　　2x＝4＋4， 　　　x＝4 解:　①＋②，得 　　8x＝16 　　　x ＝2 加减法归纳： 用加减法解同一个未知数的系数绝对值不相等，且不成整数倍的二元一次方程组时，把一个（或两个）方程的两边乘以适当的数，使两个方程中某一未知数的系数绝对值相等，从而化为第一类型方程组求解． 2台大收割机和5台小收割机均工作2小时共收割小麦3.6公顷，3台大收割机和2台小收割机均工作5小时共收割小麦8公顷。1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦多少公顷？ 1、你能找出题目中的等量关系吗？ 2、若设1台大收割机每小时收割小麦x公顷，1台小收 割机每小时收割小麦y公顷，你能列出方程组吗？ ① ② 去括号，得 ① ② ② — ① 得 解这个方程得 把X=0.4代入①得 因此，这个方程组的解是 答：一台大收割机和一台小收割机每小时各 收割小麦0.4hm2和0.2hm2 说一说，通过这节课的学习，你有什么收获？ 主要步骤： 基本思路: 写解 求解 加减 二元 一元 加减消元: 消去一个元 求出两个未知数的值 写出方程组的解 反思小结，体验收获 ： 加减消元法解方程组 变形 同一个未知数的系 数相同或互为相反数 2. 二元一次方程组解法有 . 代入法、加减法 已知a、b满足方程组 a+2b=8 2a+b=7 则a+b= 拓展延伸 5 1、课本P98　习题8.2 第3题、第4题 2、思考题： 在解二元一