【创新设计】2015届高考物理(山东专用)二轮专题专讲训练：第2讲 力与物体的直线运动(含解析).docVIP

第2讲　力与物体的直线运动 一、选择题(共9小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确．) 1．如图1－2－15所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移—时间(x－t)图线．由图可知(　　)图1－2－15A．在时刻t1，a、b两车运动方向相同 B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反 C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减小后增大 D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大 解析　x－t图线的斜率表示速度，从题图中看出，a车始终静止，b车先正向减速，速率减小为0后，再反向加速，因此A、B、D选项错误，C正确． 答案　C 2.(2014·高考冲刺卷四)中国首次太空授课活动于2013年6月20日上午举行，如图1－2－16所示，航天员王亚平利用天宫一号中的“质量测量仪”测量航天员聂海胜的质量为74 kg.测量时，聂海胜与轻质支架被王亚平水平拉离初始位置，且处于静止状态，当王亚平松手后，聂海胜与轻质支架受到一个大小为100 N的水平恒力作用而复位，用光栅测得复位时瞬间速度为1 m/s，则复位的时间为(　　)图1－2－16A．0.74 s B．0.37 s C．0.26 s D．1.35 s 解析　宇航员复位的过程中由于受到的是水平恒力的作用，所以是匀变速直线运动，由牛顿第二定律可得宇航员的加速度为a＝＝ m/s2，再根据加速度的定义式a＝得到复位的时间为t＝＝ s＝0.74 s，A正确． 答案　A 3.某同学站在电梯地板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图1－2－17所示的v－t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内的速度变化情况(向上为正方向)．根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是(　　)图1－2－17A．0～5 s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态 B．5～10 s内，该同学对电梯地板的压力等于他所受的重力 C．10～20 s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态 D．20～25 s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态 解析　0～5 s内，观光电梯在加速上升，加速度方向向上，该同学处于超重状态，选项A错误；5～10 s内，观光电梯匀速上升，该同学对电梯地板的压力等于他所受的重力，选项B正确；10～20 s内，观光电梯在减速上升，加速度方向向下，该同学处于失重状态，选项C错误；20～25 s内，观光电梯在加速下降，加速度方向向下，该同学处于失重状态，选项D正确． 答案　BD 4. (2014·全国大纲卷，14)一质点沿x轴做直线运动，其v－t图象如图1－2－18所示．质点在t＝0时位于x＝5 m处，开始沿x轴正向运动．当t＝8 s时，质点在x轴上的位置为(　　)图1－2－18A．x＝3 m B．x＝8 m C．x＝9 m D．x＝14 m 解析　质点前4 s内沿x轴正方向运动，其位移可由v－t图象中的“面积”数值表示，则对应位移x1＝ m＝6 m．同理可得4 s～8 s内的位移(沿x轴负方向运动)x2＝－ m＝－3 m．又知初位置x0＝5 m．则当在t＝8 s时，质点在x轴上的位置为x＝x0＋x1＋x2＝8 m，选项B正确． 答案　B 5. (2014·广东省实验中学质检)甲、乙两物体做直线运动的v－t图象如图1－2－19所示，由图可知(　　)图1－2－19A．乙物体的加速度为1 m/s2 B．4 s末两物体的速度相等 C．4 s末甲物体在乙物体前面 D．条件不足，无法判断两物体何时相遇 解析　对乙物体，a＝＝1.33 m/s2,4 s末两物体的速度相等，则选项A错误，选项B正确；由于不知道初始时刻甲、乙的位置关系，故无法判断4 s末甲、乙的相对位置及两物体何时相遇，选项C错误，选项D正确． 答案　BD 6．(2014·山东烟台模拟)如图1－2－20甲所示，一小物块放在升降机的底板上，随升降机一起由静止开始在竖直方向做匀变速直线运动，每次运动距离均相同．物块对升降机底板的压力为F、升降机的末速度大小为v，F－v2图象如图乙所示，当地重力加速度为g.则以下说法正确的是(　　)图1－2－20A．物块的质量为 B．b＝2a C．每次运动高度为 D．当v2＝c时，木块一定处于完全失重状态 解析　由图可知，当速度为零时，物体保持静止，此时压力大小等于重力，故说明物体的重力为a，则由G＝mg可知，m＝，故A正确；由图可知，c点时压力为零，则物体只受重力，此时加速度为g，则b点的加速度也为g，则b＝2mg，故b＝2a，故B正确；因a、b均为压力，而g为加速度，故应为质量，不可能为高度，故C错误；当v2＝c时对应两点，分别为(c,0)和(c，b)，(c,0)时处于完全失重状态，而(c，b)为超重状态，故D错误． 答案