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七年级语文上册(人教版) 3.羚羊木雕 línɡ diāo pēnɡ dǎi 疤 zhàn 杈 攥 zànɡ cánɡ dài dǎi jī yǐ 平静 3.选择恰当的词语填空。(4分) (1)爸爸的声音一直很_______(沉静、平静、安静),不过带着一种不可_________(违反、抵抗、抗拒)的力量。 (2)我手里___(握、拿、攥)着万芳送给我的小刀一路走一路想…… (3)“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分________(严肃、严格、严厉)。 抗拒 攥 严厉 4.请分别指出下列各句运用的人物描写方法。(6分) (1)“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”( ) (2)我轻轻地敲了敲门。门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去。( ) (3)万芳愣了一下,没有接小刀,只是咬着嘴唇看着我,我垂下眼睛不敢看她。( ) 语言描写 动作描写 神态描写 5.下列各句没有语病的一项是( )(5分) A.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵花左右的花粉。 B.这天晚上,我睡得很香,梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇,闻到了蘑菇汤浓浓的香味。 C.我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让“书香满城”成为扬州的城市特色。 D.住宿环境的好坏,服务质量的优劣,都是宾馆行业健康发展的重要保证。 B 6.下面情境中,小林表达得体的一项是( )(5分) 【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。 A.你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。 B.妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。 C.妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。 D.快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。 C 7.阅读全文,回答下列问题。(6分) (1)“月亮出来了,冷冷的”一句属于什么描写?有什么作用? 环境描写。衬托了“我”因为对朋友反悔而伤心难过的心情。 (2)对比品味:将文章的结尾改成“可是,这都是妈妈逼的呀”好不好?为什么? 不好。原文不仅委婉地批评了父母重财轻义的行为,而且运用反问,发人深省,耐人寻味。而改后的语句生硬,不能产生这样的表达效果。 8.综合性学习。(6分) 家,是一桌热气腾腾的饭菜,你一推开门就有香味把你紧紧来拥抱;家,是夜归时窗口亮起的灯,瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫;家,是母亲低回绵长的唠叨,唯恐避之不及又深深迷恋回味不已;家,是父亲下巴硬匝匝的胡须,扎得你脸颊发疼心里开出了花。 实验中学七(1)班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧! (1)【感受家庭】请你仿照画线句子,写一句话说一说你对家的感受。 示例:家,是昨夜依旧未眠的严父(或:家,是今晨忙碌不休的慈母;家,是风雨中的搀扶;家,是夕阳下的依偎。) 示例:多与妈妈谈心。 (2)【积累美好】家永远是游子心中最美好的港湾,请写出两句思乡思亲的诗句。 示例:浮云游子意,落日故人情。 (3)【消除代沟】关于消除母子代沟,增进母子感情,构建和谐家庭,你一定有一些好的建议,请写出两条建议。 建议一:_____________________________ 建议二:_________________________________________________ 抽空和妈妈一起做家务。 (或:陪妈妈散步、看电视。) 9.用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句(句序合理,语意贯通,标点正确,可以删去和调换词语,但不得改变原意)。(4分) ①你的朋友是积极向上的人,你就可能成为积极向上的人。 ②能从中得到激励,从而获得人生的快乐与幸福。 ③与消沉的人厮混,你不可能进取。 示例:如果(假如)你的朋友是积极向上的人,你就可能成为积极向上的人,并且(因为)能从中得到激励,从而获得人生的快乐与幸福,如果(假如)与消沉的人厮混,你不可能进取。 C 【解析】C项“颤(chàn)”。 D 11.下列各组词语中无错别字的一项是( )(5分) A.分歧 不禁 形影不理 B.紧盯 仗义 不可抗距 C.嘴唇 墙璧 满不在乎 D.肩膀 抹眼泪 自作主张 【解析】A项“理—离”,B项“距—拒”,C项“璧—壁”。 红书包 秦文君 20年前,我还是个小学四年级学生。 有一回,同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包,那书包简直美极了,我只看它一眼,心里就发颤。 那天,我被这美丽的红书包缠绕着,别的一切都退
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