《2014潍坊市十佳幼儿园申报基础条件.docVIP

附件1： 潍坊市十佳幼儿园申报基础条件 （下列条件有一项达不到者不得申报） 一、是省级实验（示范）幼儿园。 二、是独立建筑群体，有独立活动场地。 三、是全日制或寄宿制，6个班以上，各年龄班均有平行班。 四、近五年未发生重大安全事故。 潍坊市示范幼儿园申报基础条件 （下列条件有一项达不到者不得申报） 一、是独立建筑群体，有独立活动场地。 二、有完备的午休条件，3个班以上。 三、近五年未发生重大安全事故。 说 明 本标准有A级指标4项，共1000分，达650分以上为潍坊市示范幼儿园；参加潍坊市十佳幼儿园评选、复评的最低分数为900分。 潍坊市十佳、示范幼儿园办园标准 (2009年3月修订) 项目 评估要素 标准分 评估细则 得分 A1 教育教学265分 B1 教育 理念 25分 C1认真贯彻执行学前教育有关法律、法规、政策，办园思想端正，教育理念先进，树立正确的教育观、儿童观，全面实施素质教育。 10分 观察工作的各个环节，如：来园准备、来园接待、生活、运动、游戏、学习、离园准备和接待、班级管理、环境创设等，酌情计分。 C2热爱、尊重幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，无虐待、体罚或变相体罚等损害幼儿身心健康的行为，提倡赏识教育。 15分 同上。 有体罚、虐待幼儿现象不得分。 B2 教育 环境 35分 C3创设与教育相适宜的良好环境，提供丰富的材料，整合教育资源，让幼儿主动、自主地探索，满足不同水平幼儿的需要。 25分 1.有丰富的幼儿操作材料资源，计10分； 2.教育环境能随教育目标、季节及幼儿的兴趣和需要的变化而变化，计10分； 3.能够有效利用周围自然环境和社区教育资源组织幼儿活动，计10分。 C4建立良好的师生关系，为幼儿营造一种平等、宽松、理解、激励的成长环境。 10分 酌情计分。 B3 课程 实施 20分 C5按照幼儿园课程建设有关要求实施课程。 20分 1.有科学的课程实施方案，计10分； 2.有园本课程且实施效果良好，计10分。 B4 教育 活动 40分 C6教育目标有利于幼儿的终身学习和发展，各类教育计划目的明确，切实可行。每班有学期、月、周、日教育教学工作计划。 10分 1.教育目标有利于幼儿的发展与成长，计2分； 2.学期、月、周、日教育教学工作计划健全，计4分； 3.各类教育教学计划符合实际，切实可行，计4分。 C7教育内容、形式、方法符合幼儿年龄特点和兴趣，充分发挥各种教育手段的交互作用，灵活运用集体、小组及个人等组织形式，教师的指导有利于幼儿主动、有效地学习。无小学化倾向。配备专兼职育婴师。 20分 1.教育内容科学，教育形式多样，教育方法灵活，计10分； 2.无小学化倾向，计5分；否则，酌情扣分； 3.配备专兼职育婴师，计5分。 C8一日活动符合《规程》、《纲要》要求，安排科学、合理。 10分 1.室内区角自主游戏活动达1小时，计5分； 2.户外活动时间达2小时且体育活动时间达1小时，计5分。 B5 保教 质量 25分 C9从体能、习惯、自我意识与自理、认知、语言能力、社会性、美感和表达等方面，对幼儿进行培养。 25分 1.幼儿有良好的生活、卫生习惯，积极参与游戏和其他活动，有良好的生活自理能力、自我管理能力和学习能力，计10分； 2.有较强的语言能力，善于交往和表达，计8分； 3.具有欣赏美和表现美的能力，计7分。 B6 教研 科研 60分 C10课题的选择与研究立足于本园实际，能促进幼儿的发展与教师专业成长，形成良好的园本教研氛围。 有幼儿园独立申报、立项的市级以上实验科研课题，并取得阶段性研究成果。 30分 1.课题选择符合本园实际，针对教育实践中的现实性问题开展课题研究，教研氛围浓厚，计10分 2.有市级以上立项课题并取得阶段性成果，计5-15分。 3.近3年有2篇以上论文在地市级以上刊物上获奖或发表，计5分。 C11定期组织示范性、研究性的教育观摩活动，是当地师资培训中心、教育研究中心、教师活动中心、信息资源中心、社区服务中心和精神文明窗口。 30分 1.能定期向社区和幼儿园开放，接受观摩和学习，计15分； 2.与3处以上幼儿园建立长期的、固定的联系，有具体帮扶措施，并取得明显效果，计15分。 B7 家庭社区联系 30分 C12密切与家庭、社区的联系，整合各方面教育资源，共同促进幼儿的发展。 30分 1.开展“亲子共成长工程”，不断提高家长的育儿水平。有计划、备课、记录，活动效果明显。定期召开家长会，共同商讨育儿方案，计10分； 2.积极开展0-3岁和散居婴幼儿的早期教育服务，计10分； 3.充分利用社会各种资源，为幼儿园发展服务，计10分。 B8 教育 评价 30分