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教务主任与有效教学 宁海中学 杜娟 njdujuan@126.com Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我对教务主任角色的思考： 教务处是学校的重要部门，是开展教育教学活动协调各种关系的枢纽，是学校教育活动开展的指挥员，是校长办学最为得力的工作助手和参谋。 教务主任，是主持学校教学管理工作的职能领导。介于校级领导与普通教师之间，介于全体教师与全校学生之间，既要做好大局统筹，又要关注具体细节。——对于一个中层领导，这无疑是一种挑战。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教务主任的工作角色 面对方兴未艾的新时期教育形势，面对如火如荼的新课程改革大业，作为教务主任，承担着怎样的重任?应该怎样去做，才能更好地履行职责，发挥作用?教务主任充当怎样的工作角色呢？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 出谋献策的参谋者 教务主任要对整体工作有个全面的了解，经常深入到教学第一线，掌握教学运转的脉搏，善于发现问题，经综合分析，做出正确的判断，形成自己的思路，提出最佳的方案，供校长及学校集体决策使用。不做“影子”式的中层领导 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 怎么做参谋者？ 首先，要接受校长发出的工作指令，并传输给教研组加以贯彻执行 其次，反馈信息传递给校长，以调控、强化工作指令 再此，根据法规、根据调查研究，提出合理化建议 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 骁勇善战的指挥者 教务主任工作头绪纷繁，从工作计划的拟定、检查到活动的布置、落实，从教学常规检查到教学工作和质量的考核评定，从学籍管理、课务管理的科学化规范化到指导教师的教研工作，千头万绪，十分繁杂。面对如此繁杂的工作，教务主任就是具体工作者和指挥者。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 怎么做指挥者？ 一要抓督促： 参加备课教研活动；走进课堂 二要抓评估 定期视导、评价、表彰 三要抓指导 完善教研制度 完善校本培训 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 冲锋陷阵的作战者 要赢得老师的认可和信任 精湛的教学业务，体现在把课上好， 有较高的教学成绩， 厚实的教科研功力，体现在取得有价值，应用性强的科研成果 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教务主任如何抓好教学管理提高有效教学有效教学的理念： 一是“有效教学关注学生的进步或发展”，教师必须确立学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展”的思想； 二是“有效教学关注教学效益，要求教师有时间与效益的观念”； 三是“有效教学更多地关注可测性或量化”，如教学目标尽可能明确与具体； 四是“有效教学需要教师具备一种反思的意识”； 五是“有效教学也是一套策略”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、规范备课，提高教学内容的有效性，是课堂教学有效性的前提 教研活动主题