《2014第二节发生在肺内的气体交换二.docVIP

课题 第二节?? 发生在肺内的气体交换(二) 授课时间： 教学内容：1.肺与外界的气体交换。 2.肺泡与血液的气体交换。 课时安排：2课时 教学目标： 知识与技能 1．说出气体交换的原理。 　　 2．通过测量胸围差，概述肺与外界的气体交换过程。 3．通过资料分析等概述肺泡与血液的气体交换过程。 过程与方法 1.通过测量胸围差，培养学生动手能力、与人合作能力、科学探究能 力和归纳总结力。 2.能动手操作本节课实验，并对现象进行分析，得出结论。 情感态度价值观 通过了解自己的胸围差，使学生能对自己的肺部呼吸功能有初步的了 解，从而认识到体育锻炼对呼吸系统的好处。 教学重点：1．肺与外界的气体交换。2．肺泡与血液的气体交换。 教学难点：1．正确掌握测量胸围差的方法。2．通过模拟实验，找出胸廓容积的变化与呼吸的关系。 教学方法：实验法、综合法、讲解法。 教学工具：多媒体课件，图片，教科书等，软尺。 教学过程：第二课时 教学内容 教师活动 学生活动 复习导入 前面我们学习了呼吸系统的组成、呼吸道对空气的处理，并且又学习了第二节发生在肺内的气体交换中的第一个问题，肺与外界的气体交换，也就是肺通气。肺通气包括吸气和呼气，（复习：示小黑板）那么气体到达肺部以后发生什