12.2老北京的春节》课件.pptVIP

作业 1、完成《学习与巩固》。 2、请同学们了解、搜集家乡春节的习俗有哪些？ 矩 蒜 醋 假 夕 鞭 戚 （jǔ） （规矩） （cù） （醋酸） （xī） （除夕） （qī） （亲戚） 我会读 （suàn） （大蒜） （jià） （放假） （biān） （鞭炮） 逛 驴 恰 盏 预 吉 （guàng） （逛街） （qià） （恰好） （yù） （预示） 我会读 （lǘ） （毛驴） （zhǎn） （灯盏） （jí） （吉利） 初读课文后思考：每一个自然段主要讲了什么意思？ 1、老北京的春节从腊月初就开始了。 2、腊八这天，人们要喝腊八粥，还要泡腊八蒜。 3、腊月二十九，学生们买爆竹和玩具，赶集买年画。 4、除夕真热闹。 5、大年初一的景象与除夕截然不同。 6、正月十五元宵节，是春节的高潮，人们看灯、吃元宵。 7、正月十九是春节结束的日子。 一、旧知检测 通宵 高潮 灯火通明 预示 吉祥 截然不同 腊月 忙碌 张灯结彩 规矩 除夕 彻夜不绝 鞭炮 忙碌 叮咚作响 1、了解北京春节的民风民俗。 2、学习本文按照一定顺序、有详有略的表达方法。 3、感受老北京过春节的隆重和热闹。 4、培养学生在阅读中筛选信息的能力 展示目标： 1.作者写了哪些天中人们的活动？ 2.春节的开始、高潮、结束分别在哪一天？你可以用笔划下来，用你喜欢的符号标出来。 预习导学： 1、请同学们快速的阅读课文，找出文中的重要日子有哪些？重点写了那些日子？ 重要日子有：腊月初、腊八、腊月十九、 除夕、大年初一、元宵、正月十九。 重点写了除夕和正月十五。 互动点拨： 2.春节的开始、高潮、结束分别在哪一天？(找出书中的原句) （1）按照老北京的老规矩，过春节差不多从腊月初八就开始了。 （2）元宵一上市，春节的高潮就到了。 （3）一转眼，到了正月十九，春节就结束了。 :1、请思考本文是按什么的顺序有详有略的进行表达的？ 本文以时间（腊月——元宵节）为线索(或是以春节的过程为线索)。 3、找出老北京春节的民风民俗有哪些？ 熬腊八粥、泡腊八蒜 做年菜、穿新衣、贴对联与年画 拜年、逛庙会、 张灯结彩、吃元宵 达标检测 请同学们结合本节可所学的知识分析下列诗句和谚语所描写的节日。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂 正是今年风景美，千红万紫报春光 男女老幼围桌边，一家同吃上元丸。 （春节） （元宵节） （春节） （春节） 春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一。到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。 知识拓展 　 “腊月二十四，掸尘扫房子” ，据《吕氏春秋》记载，我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。到处洋溢着“欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春”的欢乐气氛。 春节习俗—扫尘 　　春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增添喜庆气氛。 春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位；“框对”贴于左右两个门框上；“横批”贴于门楣的横木上；“春条”根据不同的内容，贴于相应的地方；“斗斤”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家具、影壁中。 春节习俗—贴春联 春节习俗—贴窗花 在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。剪纸在我国是一种很普及的民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，因它