6、乘除的应用即乘方.pptVIP

* 下面的计算对吗？如果不对，应该怎样改正？ 课堂练习 太有趣了，我还想做 课堂练习 例3 “丰收1号”小麦的试验田是边长为a米的正方形减去一个边长为1米的正方形蓄水池后余下的部分， “丰收2号”小麦的试验田是边长为（a－1）米的正方形，两块试验田的小麦都收获了500千克。 （1）哪种小麦的单位面积产量高？ （2）高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？ 1m am (a-1)m am 1m (a-1)m 例3 都收获了500千克（1）哪种小麦的单位面积产量高？ （2）高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？ （1）∵ 0＜ ＜ a 2－1 ∴ ＜ “丰收2号”小麦的单位面积产量高。 （2） “丰收2号”小麦的单位面积产量是“丰收1号”小麦的单位 面积产量的 倍。 am 1m (a-1)m 解：“丰收1号” 单位面积产量 “丰收2号” 单位面积产量 练习1 计算 : P13 P13练习1 计算 : P13练习2 计算 : 例4 计算 解： 乘除混合运算可以统一为乘法运算 根据乘方的意义和分式乘法的法则，可得 回顾与思考 一般地， 当n是正整数时， 即 文字叙述：分式的乘方把分子、分母分别乘方. 例5计算