人教版 语文二年级上册 回声 第一课时.pptVIP

31 回声 第一课时 案例作者：北京市门头沟区大峪二小 廖 娟 课件制作：河北省藁城市增村小学 褚素敏 第八组 学习第1、2、3自然段 自读思考：什么事让小青蛙这么奇怪？ 呱呱呱，多好看哇！ 你是谁？你在哪？ 学习第4自然段 （1）自由读，青蛙妈妈是怎么做的？ （2）把表示青蛙妈妈动作的词画在书上。 （3）把石子扔进去，河水又有什么变化呢？ 填空： __________碰到_______要________。 （水的波纹） （河岸） （荡回来） 学习第5自然段 （1）自由读，想想：青蛙妈妈一共说了几句话？ （2）认真读读这三句话，想想你读懂了什么？ （3）填空： __________碰到__________要_______。 （声音的波纹） （桥洞的石壁） （返回来） “孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。” “多好玩啊！” 拓展延伸 你还知道在哪儿能听到回声？ 为什么在大山里能听到回声？