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- 2016-12-26 发布于河南
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表内乘法(一) 6的乘法口诀 一、创境导入 (一)看算式说口诀 1×3 4×2 3×3 4×1 1×2 2×3 2×2 4×4 4×3 5×3 4×5 5×2 5×5 1×1 3×4= 4×4= 5×5= 2×2= 2×5= 3×2= 5×1= 3×5= 5×( )=20 4×( )=12 2×( )=8 4×( )=16 5×( )=15 一、创境导入 (二)说口诀算得数 12 25 10 3 16 4 4 6 15 5 4 4 3 二、生成目标 (1)理解并熟记6的乘法口诀,会用6的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。 (2)让学生经历编6的乘法口诀的过程,感受探索成功的喜悦,激发学生学习兴趣。 (3)通过解决生活中的实际问题,发展学生应用数学的意识,感受数学知识的价值,树立学好数学的信心。 6的乘法口诀 十八 得六 十二 二十四 三十 三十六 三、达成目标 你知道6的乘法 口诀吗? 到底对不对呢?请你验证验证。 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 我们都学过哪些 乘法口诀? 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 二二得四 二
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