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- 2016-12-26 发布于河南
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* * 周长 一、观察图形,理解周长含义 问题:1. 你认识这些物品或图形吗? 2. 你了解周长是什么意思吗? 封闭图形一周的长度,是它的周长。 二、多种方法,测量周长 (一)测量周长 活动要求:1. 以小组为单位。 2. 合理利用工具。 二、多种方法,测量周长 (二)方法回顾,提升思想 问题:在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长? 软尺 绳子 直尺、三角尺 化曲为直 三、巩固练习 (一)先量一量,再算出下面图形的周长各是多少 问题:每个图形的边长各是多少?周长又是多少? 三、巩固练习 (二)下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着 公园走一圈是多少米? 问题:1. “绕着公园走一圈”是什么意思?你能指一指吗? 2. 你会列式计算吗? 150+20+80+180+100=530(米) (三)下图的长方形分成两个部分,哪个部分的 周长长? 问题:1. 你能找到被分成的两个部分的周长吗? 2. “哪个部分的周长长”你是怎么想的? 三、巩固练习 *
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