我有我尊严.pptVIP

授课班级：八年级 授课人：王瑞琴 教学目标：（知识目标） 1.理解自尊的含义，即什么是自尊 2.明白自尊的具体表现 3.自尊与尊重他人之间的关系 被誉为“兵乓女皇”、兵坛“小个子巨人”的邓亚萍个子不高，只有不到1.50米的身材，她5岁时就开始学打兵乓球，9岁时，曾进入省体工大队兵乓球集训队训练，但半个月后，她被认为“个子太矮，胳膊短。没有发展前途”被劝退了。邓亚萍被深深地震动了，但她并没有认为自己不行了，而是暗下决心，一定要以超人的毅力弥补生理上的不足。从此，在她心中树起了自信、自强、敢于拼搏的信念，强烈的自尊心驱使她自强不息，刻苦训练。她在乒坛世界排名连续8年保持第一，不仅是奥运兵乓球运动史上唯一一位蝉联两届冠军的运动员，还是世界兵乓球运动史上唯一的奥运会4枚金牌获得者，1996年亚特兰大奥运会上，时任国际奥委会主席萨马兰奇亲自为她颁奖。 诗歌朗诵 如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛。 如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草，让公路上有几分欢愉。 如果你不能成为一只麝香鹿，就做一条小鱼。 如果你不能做一条公路，就做一条小径。 如果你不能做太阳，就做一颗星星。 不能凭大小来判断你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名！ 自尊，是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会尊重与爱护的心理。 谈谈你的感受： 1.你的建议被老师或同学采纳 2.你在公共汽车上主动让座后，得到周围人赞许的眼光 3.在期末考试中取得优异的成绩 4.及时给需要的人提供帮助 … “人必自尊而人尊之，人必尊人而人遵之” 自尊的两种表现情形 一、自尊包含希望获得他人对自己的尊重 二、自尊是自我尊重，自我爱护的心理 名人名言 1.自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。--徐特立 2.人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。--苏霍姆林斯基 3.一个人如果能懂得知耻，就格外珍惜自尊，就会主动维护他人的尊严。  自尊与尊重他人的关系: 自尊和尊重他人犹如一枚钱币的两面，彼此无法分离. - 教师小结： 人的尊严是一个人支撑生命的骨架。我们每个人都希望自尊，也渴望得到别人的尊重。所以在生活中，我们既要做到自尊还要做到尊重他人。 自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰。 自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。 自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。 自信的人生不一般，不一般的人生有自信。 自 信 《欣赏自己》 也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰； 也许你想成为大树， 可你却只是一颗小草； 也许你想成为大河， 可你却只是一泓山泉； … … 做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望 做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑， 做最好的自己。 （1）这个故事反映了毛遂具有一种什么样的心理品质？ 战国时期，秦国的军队围攻兆国的都城邯郸。赵国派平原君到楚国求救，平原君的门下食客毛遂自我推荐，要求前往。结果，他终于劝说楚王同意援救赵国，这就是成语“毛遂自荐”的出处。 根据材料，回答问题： （2）你也可以做“毛遂”自荐一下，你能承担家庭、班级、社区的什么责任？ 答：自信的心理品质。 什么叫自信呢？请同学们看下列图表，你对自己的哪些方面比较满意并有信心呢？在同意的项目前画“?” 。 自信又叫自信心，是一个人自己相信自己的心理，是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。 1、自信是人们成功和成才不可缺少的心理品质。2、自信心能激励一个人下决心克服困难，成为强者。 3、自信的人，不会盲从，不会自卑，也不应自负。4、自信，可以使我们快乐生活。 答：自信是人们成功和成才不可缺少的重要心理品质。自信的人不会自卑。自信能激励一个人下决心克服困难，成为强者。 华罗庚因贫穷而中途辍学，回家一边干活一边学习，不久，因染伤寒造成终身残疾——瘸了。但他立志用健全的头脑代替不健全的双腿，顽强地与命运抗争。白天，他拖着病腿干活；晚上自学到深夜。1930年在《科学》杂志上发表论文后，被清华大学聘为助理员。在名家云集的清华园，他一边做助理，一边在数学系旁听。还用4年时间自学英、德、法文，发表10篇论文。25岁时成为蜚声国际的青年学者。据此回答： 1、在困境面前的华罗庚具备什么心理品质？ 自信 2、这则材料