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- 2016-12-26 发布于天津
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前所未有的压力压出教学艺术大师化学论文前所未有的压力压出教学艺术大师王升刘晓鹏现在一方面是如火如荼的课程改革另一方面是教师专业化与教师教育专业化的强烈呼声加上教师培养的开放性与选拔任用的社会化广大教师体会到了前所未有的压力他们应该怎么办教学艺术啥模样教学艺术形成不仅指个体教师教学艺术的形成过程也指教学史中人类教学艺术的形成过程从苏格拉底的助产术到杜威的从做中学从孔子的因材施教到陶行知的教学做合一人类的教学经历了一个漫长的发展过程教学艺术水平也从低级到高级不断发展教学艺术形成是教师的主体性在教学实
前所未有的压力压出教学艺术大师_化学论文
前所未有的压力压出教学艺术大师王升 刘晓鹏 现在,一方面是如火如荼的课程改革,另一方面是教师专业化与教师教育专业化的强烈呼声,加上教师培养的开放性与选拔任用的社会化,广大教师体会到了前所未有的压力。他们应该怎么办? 1.教学艺术啥模样 教学艺术形成不仅指个体教师教学艺术的形成过程,也指教学史中,人类教学艺术的形成过程。从苏格拉底的“助产术”到杜威的“从做中学”;从孔子的“因材施教”到陶行知的“教学做合一”,人类的教学经历了一个漫长的发展过程,教学艺术水平也从低级到高级不断发展。 教学艺术形成是教师的主体性在教学实践活动中的自然
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