学习吴邵萍先进事迹体会--无悔的选择.docVIP

学习吴邵萍先进事迹体会--无悔的选择 放弃了不该放弃的选择/选择了别人都称之为神圣的职业/从此便走不出三尺讲台圈下的框架/开始了传道授业解惑的生涯/有的人想到了放弃/有的人在背地里偷偷的哭泣/还有的人怨自己不争气/想法过后依然把工作继续/选择了就不言弃/有缘才让我们在这个大家庭中相聚/不计得失/不计利益/为自己负责/为学生负责/演好每天该演的戏/ 今天，我很荣幸地站上这方讲台，诵读这意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述。 我是今年才上岗的特岗教师，第一次走上讲台的我，感觉一切都是那样美好。然而，醉后方知酒烈，为师才知艰难！短短几天功夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对艰苦的环境，面对蘩琐的工作，面对顽皮的孩子，我才真正意识到当老师是何等的艰辛，三尺讲台站上去容易，要站好可真难！我不禁有些茫然。这时候，全县上下掀起了，全国教书育人楷模先进事迹的学习活动，从材料中，我认识了于漪老师呕心沥血、不图名利的为人；理解了王英老师扎根基层、无私奉献的执着：懂得了石雪晖老师刻苦专研、精益求精的追求；明白了吴邵萍老师爱生如子、永恒追求的原因。说到这里，不得不讲述我身边的一位不为人知、扎根在大山深处，平凡而伟大的人民教师石阡县龙塘镇艾家坪村教学点教师艾大兴。当他高中毕业风华正茂的时候，毅然选择了月薪23元的代课教师这个清贫的职业，放弃了外出打工当老板的机会，把自己最富活力的青春年华廉价地奉献给了教育事业。后来尽管他身患绝症，却仍然记挂着他的学校，他的学生今年四月，经遵义医学院确诊为直肠癌，必须立即手术。将上手术台上的他居然还在问医生我什么时候可以回学校上课？当他得知这种病，即使做了手术也需要一段时间休养，而且每隔二十天进行一次化疗，他急了！学校缺老师，学生们还等着我！我不能做手术耽误他们的时间！医生的责任是挽救生命，要求他积极配合治疗，亲戚、同事也纷纷苦劝，可他仍然坚持不上手术台，最后，直到他的爱人、女儿向他下跪哀求，他才勉强接受手术治疗。值得庆幸的是，手术非常成功！走下手术台的艾老师非常的高兴，尽管肠道改道给他带来极大不便，尽管化疗让他长时间厌食、脱发，备受折磨。但他却始终面带笑容，像没事一样。手术回来后的第二天，他就到镇教办要求销假上课，教办领导坚决不同意他继续上课，要他好好在家休养，等完全康复再回学校上课，他坚定地说：教师不仅是我的职业，更是我的事业。得了这种病，死！是迟早的事，要倒我只能倒在讲台上。生命诚可贵，事业价更高！艾大兴老师因为心中有信仰，他看透了生死！他用忠诚、执着、坚强、乐观、奉献、牺牲来实践自己的不悔誓言，谱写自己伟大的人生！， 面对这些教书育人的楷模，我无比的感动，感悟了他们的先进事迹，我不再迷茫！各位领导、各位老师，我在这里要大声地说：做一名山村教师是我无悔的选择！尽管我所工作的学校地处偏远、条件艰苦，但是我无悔！我将沿着师德楷模们的足迹，扎根山区，勤奋工作！在三尺讲台上，用青春和激情诠释自己无怨无悔的人生！ 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分