学校教学常规管理制度（完整）.doc

学校教学常规管理制度（完整） 　　教学工作是学校的中心工作,常规工作则是教学工作的核心所在。为规范教学管理工作，特拟定本细则。 　　一、计划的制定 　　学期初，教师要及时制定规范可行的教学工作计划，计划制订要作到：据标准（新课程标准）、依教材、切实际（符合时间排合理）求实效。 　　1、教学工作计划的基本内容：①学生基本情况分析②、教材分析③、本学期的目标、任务及工作重点④教学进度计划安排。 　　2、计划在本学期开学第一周内完成并上交教务处审阅通过，符合要求准予实施，不符合要求者，重新制定。 　　二、备课 　　1、全体教师必须认真备课，坚决杜绝不备课就上堂讲课，新聘、调入教师必须按教材体系备好详案：要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等，有一定教学经验和教学任务重的老师可以备略案。 　　2、备课内容必须与上课内容符合（以学生班务日志记录为准），否则视为无效。 　　3.电子备课，每节备课应有：要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等. 　　三、上课 　　1、教师在上课铃前1分钟应到达教室门口，巡视学生上课准备情况；上课铃响，进入教室，师生问好后开始上课。 　　2、上课要有计划，要实践教案。教学过程要运用启发式教学，调动学生积极性。 　　3、上机、实验实作课应有明确的教学目标和教学任务。 　　4、体育课、音乐课应有明确的课堂教学目标，每堂教学时间不得少于20分钟，严禁整堂课学生自由活动安排。 　　5、自习课教师可安排学生自主学习，教师不得离开教室，不得在走廊外聊天等。 　　6、教师要服装整洁，仪态端庄，精神饱满，不带个人情绪，上课禁止打接电话和抽烟等。 　　四、作业布置与批改 　　作业布置应目的明确，紧扣教学目标，难易适度。作业批改中杜绝大“√”大 “×”现象，作业本上应可批注。 　　（一）初中 　　1、语、数、外、理、化书面作业检查要求： 　　⑴作业全批全改，每期批阅次数语、数、外不少于60次；物理、化学不少于50次；政治、历史不少于40次；地理、生物、音乐、美术按实际课时记数。 　　⑵期末复习阶段的作业可以试卷讲评为主，试卷讲评不做为作业处理，但如已批改可做为三次作业处理。 　　2、认真批改作业，每次作业应详批详改，无学生批改现象，无划大勾现象，严禁弄虚作假，一次批改多个日期 　　3、作业检查每月一次，年级组长负责组织检查，教导处抽查，教师应在检查前将收交的学生作业发还。作业检查以查学生登记收交记录和作业本为主。 　　（二）高中 　　数学作业布置及批改量应达课时总量的2/3以上，语文、外语、专业高考科目的作业布置及批改量应达课时量的1/2以上，非专业高考科目的作业布置及批改量应达课时量的1/3，政治、礼仪、健康每期布置及批改2个大作业，非计算机专业每月一篇电子作业，语文教师每月应布置及批改两次作文。 　　五、考试、阅卷 　　1、各任课教师应严格按照教务处、年级组通知的具体时间提前准备试卷。 　　2、按时组织考试、认真阅卷，按时上交成绩册（一式二份，其中一份交教务处保存）。 　　3、毕业班月考3天后,必须将成绩交到班主任处。 　　4、每次考试结束各年级组长组织该年级教师开好总结会。 　　5、对试卷准备不充分，师生反响强烈的和不按时上交成绩册的教师，不予发放该次监考、阅卷津贴。 　　6、对不尽职尽责而造成重大失误、严重影响考试正常秩序的，上报行政严肃处理。 　　六、常规检查 　　1、早晚自习由值周领导巡查，正课教务处巡查。 　　2、备课、作业分每月定期检查和每周不定期随机抽查。定期由教务处负责，不定期由行政会成员检查。 　　3、每次检查和巡查结果在下周周前会上公示。 　　七、处理意见 　　1、不按时上交计划、总结的扣当期教学绩效50元。 　　2、备课质量不符合要求的视为无效备课；备课节数不足的每差一节扣教学绩效5元。 　　3、作业批改量没达到规定标准的，每差一次扣教学绩效5元。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认