教学六认末真常规考核细则.docVIP

教学六认真常规考核细则 一、认真备课（20分） 1、认真钻研教材、课程标准，统筹安排教学内容，制订切实可行的教学计划。5分 2、提前按课时写好教案。教案的各环节应齐全，尤其要注重板书设计、作业布置、课后反思。5分 3、课上需讲的例题，需要演示的实验和布置作业，应预先做过。5分 4、积极参加教研组、备课组的活动，要在集体备课的基础上，形成自己的教案。5分 ⑴计划不详扣1分。 ⑵没有备课进教室上课扣5分，每缺1个教案扣1分，可以是负分。 ⑶每缺1次作业布置扣1分，可以是负分。 ⑷每缺1次集体活动扣1分，可以是负分。 二、认真上课（30分） 5、教师准时上课、下课，中途不接电话，严禁私自调课。5分 6、认真执行教案，运用现代化教学手段及灵活的教学方法，提高课堂教学效率。5分 7、上课使用普通话，声音宏亮，语速适中。5分 8、板书要设计合理，书写规范，字迹工整。5分 9、上课要衣着整洁，仪表端庄，精神饱满。5分 10、上课时，对不遵守纪律的学生，要耐心教育，不能责令学生离开教室，或自己赌气不上课。严禁体罚和变相体罚学生。5分 ⑴、凡不准时上课，上午或下午第四节课提前下课，上课时接听电话，每发现1次扣1分，可以是负分。 ⑵凡发现有体罚学生的现象，扣5分，情节严重者另行处理。 ⑶提倡候课。 三、认真布置和批改作业（25分） 11、按课程标准和教材要求布置作业，理科每节课后要布置适量的书面作业，文科要布置适量的书面或口头作业。5分 12、不盲目或不加选择地搬用不切学生实际的复习资料。5分 13、要及时、正确地批改作业。5分 14、批改作业要规范，理科的批改用分数，文科的批改用等第，要有批改日期，一律使用红笔。学生要划好记分格。5分 15、对作业批改中发现的问题，要及时评讲。要有纠错作业本。提倡面批。5分 ⑴凡通过检查或学生问卷调查中发现作业量过多或过少，扣1—5分。 ⑵擅自征订资料扣1—5分，问题严重者另行处理。 ⑶凡发现批改反馈不及时，不规范，扣1—5分。 四、认真辅导（10分） 16、认真做好课外辅导工作。认真完成学校布置的各类辅导、补差活动，经常到班进行辅导。5分 17、根据班级的情况，切实做好提优补差工作，按时有效地做好工作。5分 凡检查和学生反映同学经常找不到教师，不认真完成辅导工作，扣1—5分 五、认真组织考试（10分） 18、认真组织考试。按时、规范地操作好考试各个环节，集中精力监考，严肃考试纪律，防止舞弊行为的发生。5分 19、要按照统一的评分标准认真阅卷、评分。阅卷后要及时、认真进行试卷分析和讲评，按时细致地做好各项统计汇总工作。5分 ⑴凡发现监考迟到，无故缺席，中途无故离开考场，每发现1次扣1分，可以是负分。 ⑵凡发现阅卷过程中有弄虚作假现象扣1—5分，情节严重者另行处理。 六、认真组织课外活动（5分） 20、要根据学科特点组织开展各类课外活动，尤其做好各类竞赛辅导。做到计划落实，内容落实，时间落实，活动有记录，期末有总结。5分 未按学校安排执行各类辅导计划，扣1—5分。 说明： 1、常规考核每学期进行汇总，满分为100分，以累计积分作为百分比系数，与绩效工资挂钩。 2、考核检查以学校行政抽查、月度考核、学生问卷调查相结合的方式进行。 3、对严格执行教学常规，成绩显著者将进行嘉奖。 4、本条例由教代会审议通过，解释权为教代会主席团。 教学常规(六“认真”)要求及部分考核办法（修正稿） 为全面贯彻党和国家教育方针，加强教学工作管理，不断规范教学行为，从而促进我校教学质量不断上新台阶，现根据《江苏省中小学管理规范》、《泰州市深化课程改革，加强教学管理，提高教学质量基本要求》、《泰州市深化素质教育切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担八项规定》和《泰州市高港区中小学教学工作规程》（试行），结合我校实际，制定本教学常规的要求。 一、备课 备课是上好课的前提和基础，凡上课者（包括考查学科）均应有教学案，严禁不备课上课。 ⑴备教材。每位教师都要认真钻研学科教育教学理论，努力学习专业知识。在掌握领会基础教育课程改革纲要和新课程标准精神以及本学科的性质、任务和体系的基础上，深入钻研教材，把握每一册教材的结构，把握每章（单元）的构成，深入研究每节（每课）三维目标、教学重点难点、课时安排、教学内容、教学方法，要努力使每节（每课）教材内容校本化，以适合我校学生学习实际，避免“唯教材”“唯教参”。 ⑵备学生。学生是学习的主体，每位教师要认真研究每位学生，