教每学或六认真考核方案.docVIP

会龙中学教学“六认真”考核方案 为了进一步落实学校关于教学工作常规的要求，规范我校教学“六认真”管理工作，特制定本考核方案。 一、考核领导小组 组 长：刘永康 副组长：唐坤全、刘荣贵、吴易 成 员：王小东、雷庆容、冯朝辉 二、考核内容及办法： 1、认真备课15分（每次检查总分5分）。写教案按照教育局常规检查要求：①有教学计划、复习计划以及教学反思环节。(教学计划1分，教学总结1分反思1分)②提前一周备课；③上几个年级写几个年级的教案；④各科周教案个数要求如下：语、数、外5课，理、化3课，政、史、地、生、体2课，音、美、微、劳技1课。学校检查实行“月查通报制”，每学期（3次）教师个人交教案到教导处检查。每人每少一个教案扣0.5分；没有按时交教案将被看成当月没有教案扣分；事后补交扣分减半。 2、认真上课30分。上课应以学生为本，注重基础和学生实际，作适当拓展。学校检查实行常规考勤制、教情调查和“推门听课制”。上课迟到、早退或中途无故离开教室一次扣0.5分；无故旷课一次扣1.5分；学校检查，学生举报或教情调查等，发现有人上课不负责任的一次扣1分；酒醉上课的一次扣1分；学生举报或学校检查发现，经常在课堂上接打电话的一次扣1分。 3、认真辅导15分。学校检查实行常规考勤制和“不定时巡查制”。 辅导迟到、早退或中途无故离开教室一次扣0.5分；无故缺席一次扣1.5分；学校检查、学生举报或教情调查等，发现有人辅导不负责任的一次扣1分；酒醉辅导的一次扣1分。学生举报或学校检查发现，经常在辅导课上接打电话的一次扣1分。 4、认真批改25分。语文大作文每两周1个，小作文一周一次;七年级书法作业每周1次；数学、外语每周4次；理化每周2次；政、史、地、生每周1次。考试、检测批改作为作业批改对待。批改不到位，每少1次扣0.5分。 5、认真考试10分。在月考中不负责任1次扣1分.所有统考科目每单元至少考一次,少的扣1分，重处的重扣。 6、认真听课5分，每人每期10次,缺一次扣0.5分。 7、激励加分10分。教学技能竞赛获一、二、三等奖加分，省级5、4、3分，市级4、3、2分，县级3、2、1分，校级2、1、0.5分；辅导学生参加教育主管部门组织的各科学习技能竞赛获奖加分，参照上述办法减半；累计加分不超过10分。 注：每项扣分到该项扣完为止；考核总分作为年度考核相关事项的量化依据。 教学“六认真”考核量化表 年 季 教师： 考核 项目 分值 学月考核及得分情况 项目 得分 一学月 二学月 三学月 认真 备课 15分 认真 上课 30分 认真 辅导 15分 认真 批改 25分 认真 考试 10分 认真 听课 5分 激励 加分 10分 一期 总分 教学“六认真”考核事实记录表 年 季 教师： 加 分 事 实 扣 分 事 实 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复