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- 2016-12-25 发布于湖北
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一、细辨句子结构,猜一猜,解释下列句子中加点的词语。 1.灭六国者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也。 (“六国”与“秦”相对,“灭”与“族”相对,由此可推知,“族”就是“族灭”的意思。) 2.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。 ( 安乐,跟“忧劳”反对) 3.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 (半步,跟“步”并列) 4.追亡逐北( 败逃的军队,跟“亡”相对) 5.不计其大功,总其略行,而求其小善。(大体,大的方面) 不考虑他的功绩,不看到他的主要优点,而只是计较他的小节问题 6.外被项籍之灾,内离牧竖之祸。 (遭受,根据“被”的意义“遭受”猜测) 外部遭受了项羽的焚烧的灾难,内部遭受了牧童失火的祸患 练习 7.讲章句,课文字而已。 8.忠不必用兮,贤不必以。 9.亡国破家相随属,而圣君治国累世不见 10.通五经,贯六艺。 11.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才 7.讲章句,课文字而已。(学习,根据“讲”对举猜测) 教授章句,学习文字罢了 8.忠不必用兮,贤不必以。 (“忠”和“贤”相对,“用”和“以”相对;“忠”和“贤”同义,那么“用”和“以”同义,故“以”的意义就是“重用,任用”) 忠臣不一定被任用啊,贤者不一定被推荐。 9.亡国破家相随属,而圣君治国累世不见 (上下句以“而”相连,表并列关系,据
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