原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 考点连接 《语文课程标准》在总目标中出，语文课程要使学生“具有日常的口语交际的能力”在各种交际活动中，学会倾听，表达和交流，初步学会文明的进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。即说话是否符合“简明、连贯、得体”的基本要求。 你能说说为什么会有这样两种不同的结局吗？ 材料一：《悲剧是这样产生的》 在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的是什么病？”护士随口答道：“多了，都是些难治的病。”病人又问：“像我这样的病多久能治好？”护士不耐烦了，回答：“你只管好好养病，问这么多干啥。没听说么，神经科神经科，活的少，死的多，剩下一个傻呵呵。” 这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当晚就跳楼自杀了。 你能说说造成悲剧的原因吗？ 材料二：《标语的位置》 不久前，我到八宝山去参加追悼会，在火葬场的入口处见到一条计划生育的标语“经济搞上去，人口降下来”这标语的内容挺好，但不知为什么此时此地用了，心里总觉得不太舒服。 你能说说为什么吗？ 启示： 说话要注意对象的身份、年龄、情绪、心理等。 说话要适合某种场合，用语要文明得体。 1、假如你今天去文具店买了支钢笔，回家后觉得不太满意，你如何去商店调换？ 2、语文课上，老师正在听写生字词，同学们都在认真的书写。这时，老师注意到有个学生一个字词也没写对，老师当场批评了他几句。没想到这个学生索性不写了。老师问他原因，他说：“不知道。”老师一气之下就说：“以后你不用学语文了。”就这样这个学生走出了教室。试想：如果你是这个学生，课下应该怎样跟老师交流。 3、小明平时在班里不团结同学，因此大家不怎么喜欢他。最近一段时间他因病住院了，很长时间没有到校。同学们决定去看望他。 假如你是小明的同学，到医院看望他应该怎样说？ 假如你是小明，同学们去看望你，你又会说些什么？ *
文档评论（0）