乌拉特中旗一中高中物理《第三节楞次定律》导学案 新人教版选修3-2.docVIP

内蒙古乌拉特中旗一中高中物理选修《第三节楞次定律》导学案 【教具准备】 电流计，线圈(外面有明显的绕线标志)，导线，条形磁铁，线圈 【教学过程】 ②感应电流方向如何？ 三、新课学习 1、介绍研究感应电流方向的主要器材 2、实验内容： 研究影响感应电流方向的因素。按照图所示连接电路，并将磁铁向线圈插入或从线圈拔出等，分析感应电流的方向与哪些因素有关。 3、学生探究：研究感应电流的方向 （1）、探究手段：分组实验（器材：螺线管，灵敏电流计，条形磁铁，导线） （2）、探究过程 N S 磁铁在管上静止不动时 磁铁在管中静止不动时 插入 拔出 插入 拔出 N在下 S在下 N在下 S在下 原来磁场的方向 原来磁场的磁通量变化 感应磁场的方向 原磁场与感应磁场方向的关系 感应电流的方向（螺线管上） （3）、学生带着问题分组讨论： 问题1、请你根据上表中所填写的内容分析一下，感应电流的磁场方向是否总是与原磁场的方向相反？ 问题2、请你仔细分析上表，用尽可能简洁的语言概括一下，究竟如何确定感应电流的方向？并说出你的概括中的关键词语。 问题3、你能从导体和磁体相对运动的角度来确定感应电流的方向吗？如果能，请用简洁的语言进行概括，并试着从能量的转化与守恒角度去解释你的结论？ 总