2015级大二人才培养方案-体育学院(第三稿).docVIP

体育教育专业人才培养方案 一、基本学制：四年。 二、培养目标 培养适应我国现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，具有宽厚的专业基础和较强的实践能力，能够胜任学校体育与健康教育的教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理以及体育锻炼指导等工作的应用型体育教育人才。 三、业务培养要求 1、掌握学校体育教学的基本理论和基本技能，能够运用现代教育理论与教育技术提高体育教学效果和进行教育创新，具有一定的体育教学研究能力。 2、掌握健康教育和体育锻炼的基本理论与方法，能够运用科学的方法与手段提高青少年体质健康水平，具有健康诊断、体质评价与指导体育锻炼的能力。 3、能够组织、指导各种体育活动，具有一定的训练指导能力、竞赛裁判能力和组织管理能力。 4、了解学校体育改革与发展的动态，掌握基本的科研方法，具有从事学校体育科研工作的能力、创新能力和社会适应能力。 5、能阅读本专业的外文书刊和运用计算机基本技能，达到英语三级和计算机二级等级。 四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节 1．主干学科：体育学、教育学。 2．学位课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育教学论、运动训练学、学校体育学、体育保健学、田径、体操、篮球。 3．主要实践性教学环节：军事理论与军事训练、社会实践、教育调查、身体素质大赛、教育见习、专业教学技能竞赛、教育技能训练Ⅰ、教育技能训练Ⅱ、教育实习、毕业论文。 五、专业特色 “厚基础，宽口径，善实践”，突出专项竞技能力与师范技能。 六、毕业规定 毕业时应获得最低总学分158.5学分，其中课内理论必修课106.5学分，实践教学24学分，选修课（含通识教育选修课8学分）28学分。自主发展计划10学分。 七、授予学位 教育学学士。  八、体育教育专业课程设置及教学进程表 课程性质 课 程 编 码 课 程 名 称 学 分 总 学 时 (W) 学时类型 考核方式 开课学期及周学时 开课 单位 理 论 实 验 上 机 一 二 三 四 五 六 七 八 秋 春 秋 春 秋 春 秋 春 通识教育课程 必 修 021002 思想道德修养与法律基础 3 48 32 (16) E 2 马克思学院 051001 大学英语（含听力）A（1）-（3） 14 224 224 E 6 4 4 外语学院 021075 中国近现代史纲要 2 32 32 E 2 马克思学院 161001 计算机基础 2.5 40 28 12 E 3 计科学院 021094 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 64 48 (16) E 3 马克思学院 021004 马克思主义基本原理概论 3 48 40 (8) E 3 马克思学院 021001 形势与政策A 2 (20) (20) T (2) (2) 马克思学院 小 计 30.5 456 404 (40) 12 8 9 7 3 注：《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》3门课程各安排8学时、16学时和16学时用于学生课外研习。 限 选 041067 人文素质教育 1 20 20 T 2 文学院 262001 心理健康教育 0.5 10(10) 10 T 2 教育学院 061260 大学艺术 0.5 10(10) 10 T 2 艺术学院 262002 职业发展规划与就业指导 1 20(20) 20 T 2 教育学院 小计 3 60 60 4 2 2 选修 注：通识选修课程由学校提供，分为人文科学与社会科学、语言学习与跨文化交际、自然科学与现代技术、艺术欣赏与体育健康和创新创业与职业规划5个模块，本专业学生应在自然科学与现代技术和创新创业与职业规划模块中分别至少选修2个学分。修业年限内应至少取得8个通识教育选修学分。人文素质教育、大学艺术、心理健康教育、职业发展规划与就业指导为限定通识教育选修课程，并分别计入相应模块（详见通识教育选修课程一览表）。不得重复修读本专业必修课程和专业选修课程中相同或相近的课程。 学科基础课程 必 修 031040 体育学概论 2 32 32 E 2 体育学院 031002 运动解剖学 4 64 46 18 E 4 体育学院 031009 排球 3 48 6 42 E 3 体育学院 0310