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四年级语文综合训练练习题（四）（2012年·秋） 四年级 班 姓名 座号 评分 第一部分：基础积累与运用（30分） 一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。（3分） 猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 二、看拼音写词语。（6分） gāo ào pí qì rèn pín diē dǎo kāi pì jìn zhí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhèng zhòng tǎng ruò jú cù bù ān bǐng xī níng shì ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我能准确地用“∨”给划横线的字选出正确的读音。（4分） 从容不迫 (chóng cóng ) 枝折花落（zhē shé） 屏息凝视（píng bǐng） 供养不周 (gōng gòng) 四、把下列成语补充完整并用“____”画出带生肖的成语。(5分)。 ?(?? )条斯理 ??趁其不(?? )?? 望子成(?? )? 笨(?? )先飞??? ? (?? )不相让?? (?? )促不安?? 鹤立(?? )群? ?胆小如(?? ) 五、比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分） 无论……也…… ?因为……所以…… 如果……就…… 1、(??? )有什么东西响了一声，母鸡(??? )立刻警戒起来。 2、(??? )满月的小猫生气勃勃，天真可爱，(??? )你绝不会责打它。 3、(??? )工作怎么忙，李叔叔(??? )不会忘记抽空去照看邻居段大娘。 六、根据课文内容填空。(8分) 1、《白鹅》一文的作者是我国著名的（? ??? ）。写了鹅的（ ?）、（? ）、（? ）等特点。 2、学习了《白鹅》一文，使我们情不自禁地想起了唐朝骆宾王的《咏鹅》，其中的两句：（???????? ????? ），（????????????? ????? ）。 3、《母鸡》的作者是（ ），它（ ）、（ ）、（ ）、（ ），因为它有一群鸡雏。它（ ），因为它是鸡母亲。一个（ ）必定就是一位（ ）。 4、本单元中，我最喜欢 （文章名）中的 （一句话）。 第二部分：阅读积累与运用（40分） 七、阅读课内片断，按要求作答。（30分） （一） 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 鹅的叫声，音调（?????????????? ），似（????? ???????? ）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外又人走路，它也要（????? ???? ），不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相；鹅的步调从（cōnɡ? cónɡ）容，大模（mú? mó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo? jué）出场。它常傲然地站着，看见人来也（???????? ??? ）；有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（???????????? ）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，（???????????????? ），（?????????????? ）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（?????? ??????? ）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 1、给文中带点的字选择正确的读音。（3分） 2、按课文内容填空。（4分） 3、读二至四自然段，用“???? ”分别划出每个自然段的中心句。（3分） 4、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的??????? 与狗的??????? 对比；用鸭的???????????? 与鹅的