人教版九年级全册第七课第1框造福人民的经济制度（共56张PPT）.ppt

姓名： 外资经济 性质： 非公有制经济 特点： 外商投资  特长： 引进先进的管理技术， 加快生产力的发展， 增加就业， 满足人们多样化需要等。 地位： 社会主义市场经济重要组成  部分 共享建设成果、同绘宏伟蓝图 二、个体经济、私营经济的烦恼： 虽然我的作用不小，对国家的贡献也大，但有时我经常犯迷糊：个别人总是不听我话，经常做些见不得阳光的事。这让我很烦。 他们为什么会这样做？ 一方面我们有如此大作用，另一方面有时又有些不文明、甚至违法的行为，面对这些，不知道你们会对我抱怎样的态度呢？ 生产资料私人占有，法制观念淡薄，为攫取最大利润，不惜违法犯罪。 毫不动摇地鼓励、支持和引导 烦恼一： 烦恼二： 近年来，毒大米、毒豆油、劣质奶粉等食品质量安全问题频发。 黑心床板:中间填垃圾卖给学生 三、混合所有制经济的烦恼： 我有家生产手机的公司，从不同渠道广泛筹集资金，成为国家、集体、私人多方持股的新型企业，仅用１０年时间，就成为我国手机产销量最大的公司之一。而正因为如此两位母亲天天争论不休，我到底归谁所有呢？请同学们帮我判断一下。 这家公司的国家股和集体股属于公有制经济 私人股属于非公有制经济 争论一： 谁占主体？为什么？ 公有制经济VS非公有制经济 争论二： 老三归谁？ 混合所有制经济中的国有成分和集体成分属公有制经济 四、两“母亲”的争论： 社会主义性质 公有制 基础 主体 初级阶段国情 非公有制经济 重要组成部分 共同发展 （唱主角） （1）我国是社会主义国家，所以必须坚持公有制经济在国民经济中的主体地位，这是巩固人民民主专政、坚持社会主义制度的重要保证。 （2）我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还不高，而且发展不平衡。促使多种所有制经济共同发展，有利于调动各方面的积极因素，加快发展生产力。 　　 我国应该坚持公有制为主体，同时促进（鼓励、支持和引导）多种所有制经济发展，不能把两者对立起来，通过相互促进，实现共同发展。 公有制为主体，多种所有制经济共同发展—— 是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度. 家庭公约： 家庭插曲之四 ——全家福 （如机器 厂房 产品等） 生产资料和劳动产品 归谁 所有 全体人民 部分劳动者 私 人 国有经济 集体经济 个体经济 私营经济 外资经济 公有制经济 非公有制经济 基本经济制度 公有制经济 非公有制经济 国有经济 集体经济 混合所有制经济中的 国有成分和集体成分 个体经济 私营经济 外资经济 （主 体） （社会主义市场经济的重要组成部分） (共同发展) 社会主义性质 初级阶段国情 * 其实我们生活中还有许许多多类似的变化，让我们感受着幸福！ 你知道有哪些变化吗？ 我们的生活 热起来的假日旅游 鼓起来的“钱袋子” 长起来的寿命 降下来的恩格尔系数 靓起来的穿着时尚 多起来的私人轿车 高起来的知识学历 快起来的通讯方式 大起来的住房 好起来的教育设施 家庭插曲之一 ——介绍篇 这个家庭叫做中国经济，主要有六个成员，他们是同父异母的兄弟，在不同的领域，共同承担着这个家庭的经济发展任务。 自我介绍： 猜一猜： 老大：我代表着这个家最先进的生产力，对这个家的发展、安全、团结等方面都起着关键性的作用。 老二：我与老大是亲兄弟，但我的生产资料只归一部分人所有。 老三：我的成分比较复杂，我自己也搞不清楚我属于哪个母亲。 老四：我与老五最亲，也最相像，因为我们的生产资料都归私人所有。但我的规模较大，最少也得雇佣8-10人，近几年发展较快。 老五：我规模最小，自己做老板自己打工，与老六是亲兄弟。 老六：我在书上没介绍，先作自我介绍吧。我叫外资经济，也就是外国人投资形成的，由于外国人分三种途径投资，有时人们也叫我“三资企业”。我在引进先进的管理技术，加快生产力的发展，增加就业，满足人们多样化需要等方面都有一定贡献。我的母亲是非公有制经济。 听了我们的介绍你知道我们是谁了吗？ 提示：结合课本P90-91 老大： 老二： 老三： 老四： 老五： 老六： 六兄弟 两“母亲” 公有制经济 非公有制经济 国有经济 集体经济 混合所有制经济 私营经济 个体经济 外资经济 我的名片 家庭插曲之二 ——名片篇 事情起因：看到老六刚才拿出的名片，使得老大几个很是羡慕，也想拥有一张自己的名片。 帮国有经济也设计一张名片。 先进的技术设备 控制国民经济命脉 担负重要产品的生产和流通