XX年外语系首届实战营销大赛策划书范文.docVIP

2017外语系首届实战营销大赛策划书范文 　　二十一世纪的竞争是综合型人才的竞争，作为新世纪的新一代大学生，更需要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。为积极促进大学生就业创业，整合社会资源，搭建项目和人才汇集的平台，通过实战营销推动对大学生创业技能的辅导和创业项目的服务，使他们更新就业观念，增强动手能力，丰富工作经验，以创业带动就业，切实为大学生创业、就业提供有力的支持，我中心特此举办此次实战营销大赛。 　　一、活动主题：“舞动青春，展现自我” 　　二、活动对象：外语系全体学生 　　三、活动时间：XX年xx月x日—xx月x日 　　四、活动承办单位：外语系学生职业发展中心 　　五、活动目的： 　　我中心举办此次实战营销大赛，旨在通过此次大赛提高本系学生的学习兴趣，以增加学以致用的能力。同时这也是一个团队合作精神的锻炼，让同学们从中积累经验以提高学生综合素质，为以后的工作做积累。我们期望关注营销的学生可以借此机会进一步深化对市场营销的认识和感悟。 　　六、参赛形式： 　　以组为单位，每组3-5人，自拟组名，向各班班长报名参加。 　　七、活动具体流程安排： 　　(一)大赛前期准备工作： 　　1、外联部到校外拉赞助。 　　2、申请比赛期间所需的场地及逸夫楼405多媒体教室。 　　(二)大赛的宣传及报名阶段 　　a、宣传手段：通过班级、宣传单、海报、横幅、广播台等。 　　1、会议通知外语系各班班长，同时印发一份“实战营销大赛”宣传单，并向其讲解活动具体事项; 　　2、联系系学通社，出一份海报公示于校道或者综合楼作宣传活动; 　　3、同时以广播和网络形式宣传，尽可能的宣传到每位同学。 　　b、报名方式： 　　1、班级报名：各班长领取报名表格，并在规定时间内将报名表和作品上交学生职业发展中心指定处; 　　2、设点报名:由本中心在校道等地方设点进行报名。 　　(三)大赛实施阶段(12月5日—12月6日) 　　环节一：实战营销。(12月5日) 　　各团队领取一定数量的产品，在规定时间(12月5日一天)内，在指定的地点设点销售(详见附图)。跟据团队销售的业绩，决定本环节该队所积累的分数。销售方式和促销手段由各团队自定。 　　环节二：成果展示。(12月6日下午) 　　各团队在实战销售之后，将本团队的销售成果及心得等以电子形式进行展示，评委根据参赛者的表现、展示的内容等进行本环节的打分。(电子形式可多样，如word、ppt、照片、录像等，展示内容可以是心得体会，销售经验等。) 　　环节三：现场营销。(12月6日下午) 　　由参赛团队选出一名代表或者以团队形式在现场对相关产品进行推销，评委根据参赛者的表现对本环节进行打分。(注：环节三在讲解时使用汉语不扣分，若使用外语可酌情加分。) 　　(四)评分及统分阶段 　　评比人员：由相关的老师和辅导员、各组织代表进行评比。 　　评分标准： 　　1、环节一占60%，环节二占25%，环节三占15%。 　　2、各环节的总分均为一百分。 　　3、评出相应奖项，据三环节总得分评定。 　　九、奖项设置： 　　一等奖1名 　　二等奖2名 　　三等奖3名 　　优秀奖若干名。 　　十、人员安排： 　　1、主席团和办公室统筹安排工作，同时负责赞助商品的登记、储存、保管工作; 　　2、外联部负责拉取本次活动的赞助商; 　　3、技能拓展部负责活动的宣传及教室申请工作; 　　4、信息部在网络对本次活动进行宣传，协同配合其他部门工作; 　　5、就业指导部负责活动现场的后勤工作; 　　十一、资金预算：待定 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考