德州职业技术学y院.docVIP

德州职业技术学院 2006—2010年发展规划纲要 德州职业技术学院 二OO六年六月三十日 德州职业技术学院 2006—2010年发展规划纲要 　　在中共德州市委、德州市人民政府的正确领导下，在社会各 界的大力支持下，德州职业技术学院于2005年11月1日经山东省人民政府正式批准成立。学院的成立正值国家“十一五”发展规划的开局之际，恰逢我国经济社会发展的重要机遇期，也是全国职业教育发展的黄金期，对于学院的发展，机遇难得。制定好学院未来五年的发展规划，如期完成各项目标任务，是学院开好头、起好步的关键，直接关系到学院立足新起点、实现新跨越的发展大局。为了抢抓机遇，加快发展，全面提升办学水平，按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《中共山东省委、山东省人民政府关于大力发展职业教育的决定》和《中共德州市委、德州市人民政府关于大力发展职业教育的决定》精神，根据《中华人民共和国国民?济和社会发展第十一个五年规划纲要》、《全国教育事业第十一个五年规划》、《山东省教育事业第十一个五年规划》、《德州市国民?济和社会发展第十一个五年总体规划纲要》和我市全面建设小康社会对职业教育发展的要求，结合我院实际，特制定德州职业技术学院2006—2010年发展规划纲要。 　　一、学院的现状和面临的形势 　　（一）学院的现状。我院新校区规划占地面积79.5公顷（1192亩），目前实际可使用面积44.21公顷（663.15亩）；计划建筑面积40万平方米，2005年9月已完成第一期工程18.14万平方米，其中教学区11.34万平方米，生活区6.8万平方米。第二期工程计划10万平方米，包括体育场、第二餐厅、实习工厂、游泳馆、体育馆、办公楼等正在规划建设当中。在职教职工809人，其中教师560人，教师中硕士研究生4人（另有研究生学历的23人）；大学本科学历的318人；具有高级职务的154人，中级职务的171人；“双师型”教师117人。其他专业技术人员中具有高级职务的52人，中级职务的82人。在校生8874人，其中高职生1560人（含电大生171人、“三二”连读高职段388人），中职生7314人（含高级技工912人）。另外开放教育、继续教育等注册在校生5000多人。高职生师比为18∶1，中职生师比为17.84∶1。学院现设有高职专业11个，中职专业22个，电大普通班专业6个，高级技工专业7个。计算机及应用、机电一体化、粮油饲料加工与储检、市场营销、维修电工等五个中职专业已被列入省级示范专业，车削加工被列为省级名牌专业。学院现拥有实验实习设备总价值1300万元。图书馆藏书15万册，其中适用图书8万册。 　　（二）学院面临的形势 　　1、发展优势 　　（1）随着我国、我省和德州市?济建设和社会发展步伐的加快，对教育和科技发展的要求越来越迫切。社会?济结构战略性调整和?济增长方式的转变，科教兴鲁、科教兴德、人才强省、人才强市等战略的实施，越来越依赖于高级技能人才的培养。这为我院的发展开辟了更为广阔的前景。 　　（2）区域?济发展为我院的发展创造了良好的机遇。德州市委、市政府提出大力推进新型工业化、农业产业化、流通现代化、城乡一体化和?济国际化战略，努力建设“生产发达、生态良好、生活有序、生机无限”的社会主义新德州。随着我市和周边地区区域?济的快速发展，对高级技能人才的需求日益迫切，为我院发挥培养高级技能人才的优势提供了良好机遇。 　　（3）国务院关于大力发展职业教育的战略举措以及高等职业教育大众化水平的进一步提高，也为我院的发展创造了良好的社会环境。由于大力推进校企合作办学，我院和国内大中型企业建立了广泛的联系，为学院毕业生提供了广阔的就业渠道。 　　（4）我院“一校两牌”、“双证互通”、融高等职业教育和高级技工教育于一体，培养的毕业生既有国家承认的国民教育高等教育学历证书，又有高级技工学校毕业证书和高级职业资格证书。这种独特的高等职业教育模式，在全国、全省属首创，这为学院的发展抢占了一定先机。 　　（5）德州职业技术学院由五所学校整合组建而成。五校中有四所是国家级重点学校，具有厚实的基础和丰富的办学?验，加之我院是德州唯一的国办高职学院，为学院提供了较高的发展平台和较大的发展空间。 　　2、不足和困难 　　（1）学院刚刚建立，实质性全面融合需要一定时间，在社会上知名度和影响力较小。 　　（2）目前在校生中职生多，高职生少，学生管理难度较大。因社会?因，生源数量和质量呈下降趋势，给管理、教学和招生就业等工作都带来难度。 　　（3）与兄弟院校相比，从事高职教育?验不足，在管理、教育教学等方面都有很大差距，社会竞争力相对较弱。 　　（4）学院尚在建设之中，实习实训条件尚不完善配套。资金缺口大，