开展勤俭节约活动实每施方案和具体安排.docVIP

开展勤俭节约活动实施方案和具体安排? 勤俭节约是中华民族的传统美德。建设节约型社会是党中央、国务院提出的战略任务，也是坚持和落实科学发展观的一项重要举措。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，也是学校自身发展的需要。结合我校实际情况，非常有必要在全校开展勤俭节约教育活动，发扬勤俭节约的美德，树“节约光荣、浪费可耻”的正气，从小做起，从身边做起，从现在做起，让勤俭节约在全校蔚然成风。?特制定如下方案：? 一、指导思想? 以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以倡导节能、增效为目标，从我校的实际出发，深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”光荣传统的宣传教育，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。进一步完善各项规章制度，加强控制和监督，努力从源头和过程上制止浪费现象，提高学校资源的使用效能。? 二、工作目标 （一）确立“节约光荣、浪费可耻”的观念，养成“艰苦奋斗、勤俭节约”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为全校师生的自觉行动。?? （二）每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努力做到“八个一”：?? 节约一元钱，不需要的东西不要买；?? 节约一张纸，作业纸用完一面可以反过来用背面；?? 节约一滴水，洗完手，关紧水龙头；?? 节约一度电，离开教室要关灯；?? 节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米；?? 节约一件衣，衣着整洁就是美；?? 节约一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买；?? 节约一小时，给自己做个时间表，有计划地学习生活。? （三）每位老师要节约使用办公用品，提倡电子办公，从节约一张纸、一支粉笔做起，人人行动起来，为建设节约型校园作贡献。? （四）树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识，爱护校园的一草一木。? （五）通过各种方式的活动，获得亲身探究的体验。学会分析问题，探索研究的方法。树立自主探索意识，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。 三、组织领导 ?成立主题实践活动领导小组，由？ ?四、方法步骤? （一）宣传发动阶段：利用校会班会、广播、升旗仪式、等多种途径和方法，广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。以班级为单位，组织学生认真学习活动方案，充分认识开展“勤俭节约，从我做起”活动的现实意义。?? （二）实施过程：在搞好宣传活动的基础上，各班级要争取家庭等各方面的支持和配合，组织开展系列活动。?? ? 1?、政教处拟定方案。?? ?2?、公布本实施方案，发倡议书。 3、寻找身边的浪费现象。认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，认真分析这些现象出现的原因，以班级为单位，结合实际情况，制定出具体整改措施。?? ?4?、加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。?? ? 5?、勤俭节约知识竞赛、主题广播、黑板报、国旗下的讲话、节约“八个一”等活动。?? ?6?、开展“勤俭节约”为主题的童谣、宣传语的征集、评选、传唱活动，使学生在自创、自编的实践中关注身边事。?? ?7?、征集节俭金点子，开展“我为节约献一策”征文比赛。?? 8?、开展勤俭节约班队会评比活动。各班结合自已特色开展“爱父母从勤俭节约做起”、“我是理财小能手?”、“一日当家”、?“学做家庭小会计”?、“让每一分钱都花得更有意义”、等体验活动。亲自体验家长的艰辛，培养吃苦耐用劳、勤俭节约的好品质。?? 9、开展以“?勤俭节约”为主题的故事会、演讲比赛活动。?? 10、绿色、环保，废旧物品的再利用。?? 11、评选节约之星，学校星级队员考核增设“节约章”? ?五、活动要求?? （一）明确要求，重在实践。各班主任认真研究本班学生道德素质现状，学生年龄特点，紧密结合学校德育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动载体，精心组织开展好以“勤俭节约，从我做起”为主题的道德实践活动。创新载体，形式多样。各班队要充分利用主题班会、队会、访问、调查、讲座、论坛、演讲比赛、家务劳动比赛、岗位体验等多种形式开展丰富多彩的活动，增加学生的理解和感受，对照自身和身边存在的不文明、不道德、浪费的现象和问题，提出改进措施，找出正确答案，起到教育提高的作用。?? （二）发挥创造，自主自动。各班级要结合实际制定本班的实施方案，工作思路要创新，不同年级、不同班级的教育活动要有侧重，注重活动过程中学生的情感体验，注重全员活动与个性疏导相结合。要调动学生的想象力和创造力，启发学生自己设计丰富、生动、适合自身特点的活动，真正做到自主策划、自愿参与、自我学习、自觉行动。?? （三）各班级要充分认识开展这一活动的重要意义。精心安排，认真组织，努力营造勤俭节约、奋发向上的校园氛围。各位老师、学生干