月光曲，.pptVIP

请同学们出声朗读课文，读准字音、读通句子。边读边画出带有生字的词，遇到不懂的词借助工具书解决，或请周围同学帮忙。 请同学们默读课文，边读边画出触动你心灵的句子，并在感受最深的句子旁写写你的体会。 听到他们的谈话，我想：_______________。 盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 1、练习书写今天所学生字，每字写三遍。 2、用本课的生词组成一段话，最少用五个词。 3、在积累本上抄写文中你喜欢的句子或段落。 课外拓展： 1、收集关于贝多芬的有关资料。 2、继续欣赏《月光曲》。 1、练习书写今天所学生字，每字写三遍。 2、用本课的生词组成一段话，最少用五个词。 3、与小组内同学交流第六自然段最能打动你的句子， 把你