幼儿园大班教师教育随笔《拥有发现的眼睛》.docVIP

幼儿园大班教师教育随笔《拥有发现的眼睛》 　　一天，小朋友吃完午饭在走廊里安静地看书，我在教室里照看几个没吃完的孩子，并提醒几个早晨晚来的孩子给种子浇水。只见他们走进教室，很快端着自己盛有水的杯子又走了出来。一会儿，只听到外面讨论说笑的声音大了起来，我透过玻璃窗一看，原来是越来越多的孩子聚在了一起。起初我还以为他们在讨论着种子发芽的情况，心想孩子还真够有兴趣的，就让他们好好观察讨论吧。没过多久，只见一个、两个，三个进来端杯子的孩子变多了。咦，他们早上不是已经浇过水了吗?为什么还在盛水?一个个疑问的产生使我也走了出去，发现孩子们都端着一个杯子在跑呀、晃呀那么多的孩子都在玩水，而且还玩到了外面，当时我很生气，板起了脸，并且批评了他们，而孩子们也似乎听话地放回了杯子。 　　到了散步的时候，我听到潇杨和彭书钰又在悄悄地讲着：刚才你看到杯子里有光吗?我看到我们屋子顶上好象也有水在动?奇怪了，怎么会有的?听着他们饶有兴致地讲着，我顿时一下明白了!原来他们是在讨论水反射的光斑，于是我孩子返回到教室，让孩子再次去发现这种奇妙的现象，他们欣赏着从杯子里反射出去的光斑美景，体会着实验成功的快乐! 　　当孩子们安静地进行午睡，我不禁想起了今天所发生的一切，值得我好好反思自己的行为。如果散步时没有孩子在交流讨论，会有孩子刚才欢乐的体验吗?以后孩子还会有乐于去探索发现吗?想到自己刚才莽撞的行