来龙中心小学大h讨论总结.docVIP

来龙中心小学“我是谁，为了谁，依靠谁”大讨论活动总结 我校深入贯彻落实党的十八大精神，进一步加强局教育队伍纪律作风建设，根据区、教育局党委《关于开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动的通知》（宿豫教委〔2014〕13号）的要求，结合我校实际，深入开展了“我是谁、为了谁、依靠谁”专题讨论，目的是教育引导党员干部，牢固树立马克思主义的群众观点，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众的监督，认真查找、剖析并破除在“四风”方面存在的问题，进一步转变工作作风，进一步增进群众感情，自觉保持同人民群众的血肉联系。让全体教职工牢固树立群众观点，爱岗敬业、为人师表，展时代风采，做人民满意教师，办人民满意教育，夯实此次“大讨论活动” 。此活动历时一周，效果显著，具体总结如下： 一、统一思想，提高认识 全校高度重视活动的开展，按照区教育局的文件要求，在接到文件后就及时召开会议，学习传达区教育局党委《关于开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动的通知》精神，对教育系统开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动进行部署，并深刻阐述了开展此次活动的重要意义，引导全校职工立足实际，为群众多做好事、多办实事、多解难事，使进一步转变工作作风，密切教师与学生、学校与家庭、教育与社会的关系，树立德高为师、身正为范的教师良好形象。要求全体党员干部要坚持走群众路线，要向群众学，要向书本学，也要向基层学，把党的课堂建立在基层中、设立在一线上、延伸到群众中，促进全体党员干部为群众排忧解难能力的提升，进一步提高党员干部的战斗力和凝聚力，确保完成活动的目标要求。并要求每位党员结合自身工作实际，撰写“我是谁、为了谁、依靠谁”学习心得体会文章。 二、精心组织，深入学习 在学习开始前，学校为每位教师配备了专门的学习笔记，统一贴上姓名标签，规范做好每一环节。我校于3月24至25日，按照区教育局党委《关于开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动的通知》要求，我校采取集中学与个人自学相结合的形式，认真学习，认真讨论。这次活动聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题在这三个谁中，最关键的是“我是谁”。 只有真正把握好我是谁，才能解决为了谁，依靠谁的问题。共产党人的宗旨是全心全意为人民服务，这就要求我们尊重职工，了解职工，信任职工，依靠职工，服务职工，自觉把职工的呼声作为工作的第一信号，把职工的愿望作为第一目标，把职工满不满意作为检验工作得失的第一标准。我们只有时刻牢记共产党员的宗旨，不断锤炼党性，纯洁思想，提高修养，才能摆正位置，认清自己，端正态度，更好的开展工作。总而言之，知道我是谁，就应该时刻牢记共产党员的宗旨和使命，就应该摆正我和之间的关系，就应该不辱共产党员的形象。 三、交流讨论，深刻剖析 3月28至29日，我校组组织全体师生以年级组为单位，开展了“我是谁、为了谁、依靠谁”专题大讨论。校班子成员、全体党员干部积极参加了讨论活动。交流讨论活动以强化群众观点、践行为民宗旨、转变工作作风为主题，着力解决干部职工在理想信念、宗旨意识、服务群众方面存在的突出问题，进一步增进群众感情，自觉保持同人民群众的血肉联系。讨论会上，校党支部书记带头发言。他认为“为了谁”就是为人民服务，牢记“以民为本、为民解困、为民服务”的工作宗旨；“依靠谁”就是坚持走群众路线，从群众中来、到群众中去；“我是谁”就是做一名合格的党员，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。 “三谁”这寥寥几个字看似简单，却字字千钧立意深远，弄清“三谁”问题，对民政工作的发展具有重要意义。在领导的示范带动下，校班子成员与教师依次发言，大家紧密联系各自负责的工作及教育教学，围绕“三谁”问题展开讨论交流，讲述了各自负责的工作和亲身经历的事例，各抒己见。使全体党员干部进一步明确了：一是明确了我们工作是“为了谁”，搞清楚开展工作“依靠谁”，切实摆正同人民群众的血肉联系，解决好“我是谁”的问题。二是要转变工作作风，强化为民服务理念。要走出“家门”，深入基层，听取群众呼声，在工作上向为学生、家长倾斜，在作风上向亲民爱民转变，办好顺生意、解家长忧、惠社会的实事好事。三要立足本职，加强自身业务学习，切实提高自己的各项业务水平，更好的服务教育教学。总之，大家的讨论，讲的都很好、很切合工作实际，但这次讨论不能只停留在嘴上，要落实到工作中、行动中。要通过活动的开展，教育引导党员干部，牢固树立马克思主义的群众观点，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，虚心向群众学习，真心对群众负责，热