解方程例3.pptVIP

一、快乐启航： 解方程： x＋3.2＝4.6 x－1.8＝4 解方程 二、快乐探究： 解方程：20－x=9 请你尝试看看你会解吗？ 试一试：15－x=6（解答并检验） 三、快乐收获： 小诊所。 * 解： x＋3.2－3.2=4.6 －3.2 x=1.4 解： x－1.8＋1.8=4＋1.8 x=5.8 想一想：你是根据什么来解方程的？ 等式性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。 问题：1. 第一步为什么要在方程两边加x？ 3. 第二步与第三步有什么不同？为什么要这样做？ 4. x＝11是方程的解吗？请你检验一下。 2. 第四步方程两边为什么不减x？而是减9？ 20－x＝9 x＝11 解：20－x＋x＝9＋x 20＝9＋x 9＋x＝20 9＋x－9＝20－9 等式两边加上相同的式子，左右两边仍然相等。 方程左边＝20－x ＝20－11 ＝9 ＝方程右边所以，x＝11是方程的解。 （一）合作交流，解决问题 问题：1. 今天学的解方程与前面解决的方程进行比较，有什么不同？ （二）对比反思，总结方法 20－x＝9 x＝11 解：20－x＋